曾经有人这样评价从小学到初中的学习情况：小学时的数学学习是学什么考什么;初中时数学考试内容会向课外拓展一些。由此，我们也可以看出初中的数学要想在本来还不错的基础上进行进步，逐渐要学会的学习方法是举一反三!那么在平时的学习中具体的做法是什么呢?小编从基础、熟练程度、怎样举一反三三个角度和大家分析一下，供有需要的同学参考。

　　第一，基础知识以及做题效率。进步怎么会扯到基础知识了呢?不急，慢慢道来。进步的目的在于考更高的分数，而考试的时间是有限的。试想，一个学生掌握了大量的难题的方法，结果在考试的时候因为没有时间而无法发挥，这是一件很悲剧的事情。所以，要想进步，基础这一关要过，不仅仅是会做，而且效率还要高。平时应当做一下基础题增加手感，提率。这是重要的又是学生较容易忽略的一点。要进步，基础这一关需要要过，并且要坚持做。

　　其次，需要进步的同学，一般成绩都不错，那就要养成一个重要的能力---试卷的把控能力。有很多同学具备了考的能力，但是考试成绩上不去或者是不稳定。考完下来分析，就会听到一些卡在某个题上了的话。诸如此类。背后的问题也是不容忽视的。因为一张试卷毕竟是综合性的测试，不仅仅是分数的测试，还是一个把控能力的测试。测试学生如何在有限的时间中得到更多的分数。对于大部分学员而言，考试也不是奔着去的，没有需要每道题都要做对，而应该想一想如何在两个小时得到更高的分数。那就要养成考前拿到试卷先浏览一下的习惯。不是越往后题就越难。所以做题的时候遇到不会的题，要学会取舍。老祖宗已经告诉我们了，有舍才有得。不舍得，不舍得，不舍就不得。老师和家长要注意这方面思想的一个灌输。

　　较后，就是做题啦。题，肯定是要做的，但是做完题要回顾，只有回顾了，才能形成自己的体系，才能用体系中的思想去更好的指导解题，反过来，不断的解题，实践又反哺体系，让体系更完善。这个是一个不断坚持的过程。