数学能力可以通过后天的训练增强吗?怎样训练自己的数学能力?要和大家谈论这个话题,首先需要的是关于数学能力的解释。什么是数学能力呢?数学能力就是指在数学学习时能够顺利完成一个数学活动,这其中包括了逻辑思维能力、数学运算能力以及空间想象能力等等,苏联克鲁捷茨基认为,数学实际上是一种心理特征,一种可以掌握数学相关内容的心理特征。下面是小编的一些理解,希望可以帮助到大家。
数学能力主要包括:
(1)使数学材料形式化的能力;
(2)概括数学材料的能力;
(3)运用数字和其他符号进行运算的能力;
(4)连续而有节奏的逻辑推理的能力;
(5)缩短推理过程的能力;
(6)逆转心理过程的能力;
(7)思维的灵活性,即从一种心理运算转向另一种心理运算的能力;
(8)数学记忆;
(9)空间概念的能力。
这是一种比较的描述。简单的说数学能力就是运用数学知识和能力分析问题并解决问题的能力,逻辑思维能力表现了数学能力的典型特征。
数学能力是可以通过后天的培养得到提升的,否则学校还开展数学课干什么,数学能力的提升就需要平时的学习和训练。,对于一般人来说,去学习先辈们研究的学习成果即可,想要再数学方面有些成就还是需要的天赋的。
我国的数学家华罗庚儿时一度数学不及格,因家贫中途退学,一生只有初中毕业文凭。曾被戏称“罗呆子”的他却开创了中国解析数论、矩阵几何学、自守函数论与多元复变函数论等方面的研究。
在凭借对数学的喜爱和刻苦学习精神下,再加上强大的数学天赋,仅仅是依靠自学,在1929年,他就在《科学》杂志上发表了论文,而且一篇不够,又在第二年再次发表了一篇。这个时候的华罗庚才刚刚20岁。
华罗庚曾说:要自学,不怕起点低,就怕学不到底。在成功的路上,勤奋和积累比聪明更重要!
在数学能力的培养中可以根据自己的条件先从简单的入手,不断去学习、积累和提升,坚持去学习和练习,必然会有所收获。
对于一般人来说,除非有特殊的爱好,否则没需要去研究比较深奥的东西,从简答的入手,从身边的事情入手,去不断学习和演技,在学习中去运用和实践,不断提升兴趣和能力。
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