线上学习如何增加补习效果?伊顿教育初三老师分享课程安排
中考 来源:网络 编辑:大白 2021-01-21 18:07:43

  西安市在昨天公布了关于全市线下上课培训停课的通知,预计在1月25日停止线下授课。虽然停课,但是不停学,为了让孩子们更好的学习,不少机构把课堂搬到了线上。那么线上补习如何增加效果呢?西安伊顿教育初三补习学校的老师分享了关于这个寒假的课程安排,小编整理如下,希望可以帮助大家。更多相关资讯,关注网站较新动态。

  1. 初三语文线上复习指导

  从落实语文素养的部编新教材来看,中考语文的考查范围更广,对知识体系、学生能力、思维水平要求更高。首先,以部编新教材为本,制订学习计划。自主有序地对基础知识进行梳理归纳,比如六册书上的现代文重要字词、文言文常用实虚词、文学及文化常识等,并利用每周早读课时间进行适当识记。其次,认真梳理专题练习,总结答题方法。以病句辨析、口语交际、名著阅读、古诗鉴赏等专题的自主复习导学单(或导学微视频)和检查活动单位为基础,做好积累,训练能力,提升思维。较后,积极参与线上互动反馈。除理解老师所集中讲评的活动单中的共性问题,学生也可以与老师在小窗交流,老师进行有针对性地指导,从而达到查漏补缺的目的。

  2. 初三数学线上复习指导

  为使同学们增强居家学习效率,下面给出几点数学学习建议。

  一、构建知识结构图数学知识结构图可以帮助我们对知识进行查漏补缺,也可以梳理知识间的相互关系。将零散知识打包“整体化”,便于知识的记忆和运用。如下图是《全等图形》树状知识结构图:

  二、勤做练习提能力初三学生增强解题能力尤为重要,做题要精,要有针对性。中考数学试卷的易:中:难分值比为7:2:1,基础题占了半壁江山,需要把握应知应会的概念、法则、定理、基本方法、基本思想等。面对中档题和难题,则需要独立思考,尽量尝试各种解题思路,以期举一反三的灵活运用。当然,能在解题后进行“复盘”,相信会大有益处。遇到疑难杂症时,老师随时等候你的问询。

  初三英语线上复习指导

  英语学习不是一蹴而就的,是一个长期积累并反复使用的过程。严峻的疫情使我们不能如期开学,作为学生,我们一边要防控,一边要学习,真正做到“延假不停学”。那么如何科学进行线上英语学习。

  1.紧扣单元脉络,自主构建知识框架。根据单元语境,以话题为主线,自绘思维导图,有计划地梳理单元中的字词句,认真完成复习导学单,并学会在单元语境中熟练地运用。

  2.依托单元语境,有计划地阅读相关话题的阅读材料。根据单元话题,从网上寻找适合的阅读材料读一读,一方面可以帮助我们扩大知识视野,巩固所学语言材料;另一方面能增强运用语言的准确性和流畅性。

  3.巧用线上资源,加强听力口语训练。口语训练遵循完整性、准确性、韵律性和流畅性原则。听听力时,通过看问题推测、听录音分析、对比选项中等方法得出答案;还可以抓住表示转折、否定的关键词,用排除、推理、辨别等方法得出答案。中考复习已开始,同学们要夯实基础,精益求精,期待你们的精彩回归!Practice makes perfect.行动起来吧!


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