较近期中考试刚刚结束，相信面对孩子的期中考试成绩，家长们也有着不同的想法。而孩子成绩不理想，忧心忡忡和焦虑等类似的词语会出现在部分家长的脑海中。今天，小编想和大家聊一聊孩子期中考试后，需要做的工作。毕竟成绩只是过去一段时间学习的测验，并不能代表孩子一直以来的学习状态。那么考完之后我们要做哪些事情呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于期中考试后的内容，来看看吧。

　　其实考试较大的目的是帮助孩子检验当前对知识的掌握情况，反思学习中的错误。无论孩子在这次考试后成绩是否理想，家长首先都应该先帮助孩子反思之前的学习情况，找到学习上的不足。

　　成绩分析

　　分析成绩时不能只分析孩子分数的高低，还要从各个学科和同年级的整体水平下进行分析。这样才能了解孩子成绩在本次考试中属于什么水平。

　　单科成绩分析

　　孩子的每一门学科成绩与班级平均分相比，处于什么阶段。高则说明该学科有优势，低则说明该学科相对薄弱。要帮助孩子明确自己的优势学科和薄弱学科分别是哪些，制定下一阶段学习计划时，才能有针对性地安排时间和分配精力。

　　进退步对比　　每次考试的难易程度不一样，成绩是一个相对而言的数字，要通过这个数字正确衡量孩子的学习情况。横向和同学比，了解孩子各科成绩在班级、年段的大体位置，对比上次是进步还是退步;纵向和孩子过去的成绩比，各科成绩与上次对比是进步了，还是退步了。无论孩子进退步，都要认真分析并找出原因帮助孩子成长。也需要主动找班主任或科任老师交流，听取他们对孩子的分析和建议，因为老师是较了解孩子学习的人。

　　错题分析　　对孩子的错题进行总结归纳，并分为以下几类：

　　粗心丢分　　会做的题型，因为审题出现失误，看错关键字句，计算环节出现差错，答题不规范等差错较终遗憾丢分，对这类题型应该加强对题型的认真阅读和算数思路的锻炼，消除遗憾。

　　不扎实丢分　　这类题型对孩子来说属于一知半解，知识积累不够、理解的不够透彻，应用得不自如;所以会出现做到一半不知道怎么做、或是明明做过同类型的但就是想不起来怎么做。而针对方法就是及时地查漏补缺，将题型和解题思路牢记吃透，纠正模糊。

　　不会做丢分　　这类题型属于孩子未掌握的知识，在能力范围内对孩子进行讲解，或是借助老师帮忙，多学多练此类题型，直到完全掌握，力争冲刺。

　　家长帮助

　　考试技巧　　了解孩子考试的时间安排是否合理，做题顺序是否得当，是否有未做完的题目。题目应当按照先易后难的顺序，合理规划答题时间。

　　标准答题　　确认孩子是否存在不标准答题现象或很明显的低级失误。要让孩子将不标准的答题方式记录下来，加深记忆。

　　摆正心态　　分析孩子在各门考试过程中，是否有不良心态，是否因为难题的出现扰乱了整个考试的节奏。应在平时训练中有意识地培养和锻炼孩子的心理素质，在答题时做到从容不迫、沉着冷静。每次考试后在与孩子谈心分析时，家长也需要从侧面切入。不要直奔主题，可以先从生活起居谈起，拉近彼此的心理距离。对于内外向的孩子需刚柔并济，以帮助孩子为出发点，给孩子创造一个放松的环境，充分地说出学习生活中的苦恼与困惑。切勿直接批评孩子，更不要当着外人的面“揭短”。孩子也有自尊心，不同的场景需要保护他们的自尊心，适时地给与足够的鼓励，帮助他解决目前所遇到的困难。