较近，不少家长开始咨询各个科目的补习班，较关心的问题有品牌之间的区别，自己孩子选报的科目以及线上好还是线下好。今天，小编要和大家分享的是关于辅导机构的问题。这里是一位三年级家长给出的自己孩子伊顿教育上补习班的体会，分别对于不同科目的教授方式、补习效果等等给了反馈。想要给自己孩子报补习班的家长可以借鉴和参考。

　　1.大语文、大数学课程设计方向是我认可的。

　　所谓大语文，我的理解就是语文不是语文，是语文、历史、地理的大结合，所谓大数学也不只是数学，它是数学、语文和生活应用的结合，(咱们小时候把用很长文字表达的题目叫应该题，现在孩子们不叫应用题，叫解决问题，仔细品一下，这就是大数学的方向)这么看，学而思的大数学是度了学校的数学课本，每节课有两千字左右的阅读量呢。

　　2.计算天天练

　　配套教材有一本计算题的册子，每天做一页，一页48道，当然，我家孩子坚持不了每天一页，但他也会坚持做，总之，计算的基本功还是打得牢，现在算数速度比我都快。

　　3.班主任联系得极勤

　　作业没按时提交，老师微信崔，课没按时上，老师电话崔。每节课的笔记、知识点老师一遍遍往群里发，孩子做错一道题老师也会和家长私聊。每天课上给孩子除了发金币，还会发奖状，还有较厉害的MVP。

　　打完这些字，我发现自己的行为有点像伊顿教育的托啊，我想说我真的不是，越描越黑，换话题。我就是一个学生家长，就是以自己的经验说下我孩子的学习感受，这个课不适合每个孩子，之前孩子班上有同学就被我介绍报了伊顿教育，然后一个学期后人家就不上了，说是课太简单了，我问了他报的班型，果然和我们不一样。

　　班型很重要，希望家长多考察咨询，选准了，孩子才坚持得下来。咨询电话400-029-6659