2020年成都哪些学校招收宏志生?如何申请?的压力一直从幼升小持续到高考，因此除了传统的考试，其他的可以进入比较好的学校的途径，大家都是可以关注一下的。根据成都市教育局等有关部门的较新通告，成都市一共有22所学校招收“宏志生”。那么哪些学校可以申请，又需要满足哪些条件呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于宏志生招收的较新通知，包括学校名单、申请条件以及流程等内容，供大家参考。

　　1 招生学校

　　2 招生规模。以上学校招收的“宏志生”可分散编班，也可集中编班，实行统一管理;班内“宏志生”人数达到35人以上的，可命名为“宏志班”。

　　3 申请条件。须同时符合以下条件：

　　(一)具有成都市的低保家庭、孤儿以及经其他渠道救助后仍然特别贫困的民政1类低保边缘家庭的初三、高一、高二学生;

　　(二)在初中、高中学习期间曾被评为校级及以上“三好”学生或获得其他荣誉，综合素质评价等级为A等，且未接受其他资助;

　　(三)中考成绩达到本区(市)县当年“宏志生”招生学校同批次录取要求(指标到校生和高中在读学生不受此条件限制)。

　　4 资助标准。“宏志生”的学费、书本费由教育行政部门免收，住宿费用自行按需缴纳。生活费由市、区(市)县两级慈善会按“5+2”区域4000元/学年·人，其他区(市)县3500元/学年·人的标准给予资助。

　　5 申请办法。阳光宏志救助申请程序由各区(市)县自行确定。结合成都市社会关爱援助体系建设，在已建立社会关爱援助服务中心(站)的街道(乡镇)和社区(村)，贫困家庭学生可通过所在地社会关爱援助服务中心(站)提交“阳光宏志工程”救助申请，由社会关爱援助服务中心(站)转介至区(市)县慈善会;未建立社会关爱援助服务中心(站)的，可通过街道(乡镇)或社区(村)直接向当地区(市)县慈善会提交救助申请。通过街道(乡镇)或社区(村)直接向当地区(市)县慈善会提交救助申请的学生须于2020年6月1日前将下列相关申请资料(A4纸张，一式一份)提交至当地街道办事处(乡镇政府)。低保边缘家庭应于4月30日前向当地街道办事处(乡镇政府)提出低保边缘认定。

　　(一)初三学生及高中在校非“宏志生”需提交的申请资料

　　▲成都市普通高中“宏志生”救助申请审批表。

　　▲簿、身份证复印件。

　　▲低保家庭学生应提交《低增加》复印件，孤儿应提交孤儿证明，低保边缘家庭学生应提交《低收入家庭收入认定情况告知书》。

　　▲近三年内校级及以上“三好”学生或其他荣誉证书复印件。

　　▲学生综合素质评价等级鉴定证明。

　　▲学生本人的银行卡复印件(并在复印件上注明开户名(即学生姓名)、开户行信息(即XXX银行XXX支行)、且增加复印件上的银行卡号清晰可见)。

　　(二)高一、高二在校“宏志生”需提交的复审资料

　　▲成都市在校“宏志生”复审申请审批表。

　　▲低保家庭学生应提交《低增加》复印件，孤儿应提交孤儿证明，低保边缘家庭学生应提交《低收入家庭收入认定情况告知书》。

　　▲较近两次的期中、期末考试成绩单各一份。

　　▲学生综合素质评价等级鉴定证明。

　　▲学生本人的银行卡复印件(并在复印件上注明开户名(即学生姓名)、开户行信息(即XXX银行XXX支行)、且增加复印件上的银行卡号清晰可见)。

　　6 审核办结程序

　　(一)审核审批

　　▲各街道(乡镇)于6月15日前将初审后的申请资料上报区(市)县慈善会进行审批。

　　▲各区(市)县慈善会于6月22日前将审核合格的学生名单统计表上报成都市慈善总会;同时，将市慈善总会资助学生申请资料上报市慈善总会存档;各区(市)县资助学生申请资料自行存档。

　　▲市慈善总会于6月29日前将审核合格的学生名单报至市教育局，由市教育局根据中考成绩进行审核并于8月3日前抄送市招考办，并分发至各区(市)县教育行政部门开展招生录取工作。

　　▲区(市)县教育行政部门于8月10日前完成“宏志生”招生录取工作，于9月7日前将“宏志生”入学救助名单(附件5)报送市教育局，市教育局于9月14日前完成汇总工作。

　　▲市教育局于9月14日前会同市民政局、市慈善总会，向各区(市)县下发全市2020年“宏志生”录取救助名单。

　　(二)资金发放

　　成都市慈善总会救助款项由成都市慈善总会直接拨付至受助学生银行卡;各区(市)县资助款项由各区(市)县慈善会直接拨付给受助学生银行卡。拨付时间在录取救助名单下发后一个月内完成。各招生学校不得以“宏志生”资助款作为吸纳学生入学的招生条件和成绩优异学生的奖学金。各区自行组织开展发放仪式，并将相关宣传资料报市慈善总会。

　　(二)监督评估

　　市慈善总会于10月30日之前，对全市受助学生按照10%的比例进行抽查。

　　2020年成都哪些学校招收宏志生?如何申请?面对大家十分关注的这个问题，小编就为大家分享在这里了，希望对于大家能够有所帮助。