其实关于线上辅导的优劣势，网上已经很多文章分享。其中较的观点就是看孩子的学习习惯，自制力好的孩子在线上课程就可以获得好的补习效果;学习差的则更建议线下辅导。不少家长都有一个顾虑：线上辅导，如何增加课后的温习和巩固呢?面对这个顾虑，伊顿教育的ITS互动式教育APP给出了针对性的解决方案。我们一起来看看伊顿教育的老师日常是如何通过线上上课和课后辅导的吧。

　　一是了解学情。我的线上直播教学随时随机和学生连麦互动，这样孩子不易走心，也没时间玩游戏，确保课堂质量!同时，我很重视纪律，比如：迟到、早退，上课时长等，通过后台数据深入了解学生的动态，把握学情!

　　二是作业反馈。作业适中，让每个孩子都能参与进来，做完拍照上传APP，老师将作业在希沃软件上进行详细批阅，指出问题的关键，然后再传给学生进行纠错。

　　三是问题追踪。纠错这一点关键，好多同学不就错，不能达到知识内化，所以，我要求纠错完后再次拍照上传，虽然工作琐碎一些，但监督工作关键，也及时有用!

　　对学生还存在的个性问题，我鼓励学生回头反复看课堂实播，或借助同桌小老师自己寻找解决办法;而对于大家都不会的一些共性问题，我就直接进行直播助学或推送微课，2分钟足以解决问题，这样每天尽可能的帮助孩子把问题解决掉，不让问题过夜，不提成绩都难!如果家长再积极配合给力一些，老师就更了!辅导才能真正落到实处!