好的辅导机构具备哪些条件?辅导机构去哪比较好? 在的工商局注册登记的课外补习机构有7000多家，而据了解，约有80%的家长会选择给孩子报补习班。由此可见，的补习机构竞争激烈程度。那么哪里的补习机构比较好，更适合孩子补习呢?其实判断辅导机构好不好，具备以下几个条件就够了，我们一起来看看吧。更多相关资讯，关注网站较新动态。

　　大多数家长在第一次为孩子选择辅导机构的时候，可能会想到耳熟能祥的大机构，比如x东方、学x思、等等。可是，相当一部分学生进到这些机构学习了2-3年，结果，什么都没有学到，然后，孩子要么初、高中毕业了，要么快要小升初了。究其原因，不外乎是一开始被“低价所吸引”或者被的销售人员“忽悠”，当然，家长没有亲自体验机构老师的课堂教学或者考察机构的学习环境以及孩子本身没有学习的愿望等等，也是造成补习效果不佳的原因。

　　还有的机构，虽然不太敢用低价，但是，辅导老师可能存在没有教师资格证、没有丰富的教学经验或者就是刚刚毕业，暂时没有找到合适工作的大学毕业生。凡此种种，都是不负责任的做派。

　　其实，想想看，课外辅导机构较重要的功能是什么?当然是帮助孩子解决学习过程中的“疑惑”，要么是“补差”、要么是“辅导”。所以，辅导机构的竞争力自然就是“好老师”!好老师有什么特征?教师资格证、年富力强、丰富的教学经验、极好的责任心?没错，这些当然是较基本的。不过，归根结底，家长较好还是要能够走进老师的课堂“听听课”;当然，周末辅导，一周只有2个小时，两小时的学习效果再好也是有限的。因此，老师对学生“课后的服务”也很重要，比如“适当量的课后作业”、临时解答学生在做作业时候的疑惑、老师与家长和学生的“无障碍交流”等，显而易见，也是必不可少的。

　　总而言之，一家好的课外培训机构，要真诚!不在广告上“重金包装自己”、不用少数“教育”搞“教育效应”，因为99%的学生在课堂上根本见不到所谓的“教育”;好的机构，会在力所能及的范围内，选较好的老师、给老师体面的收入、让老师全心全意为每一个学生服务;好的机构，不会用“低价吸引和忽悠家长”、不会用“价格陷阱”给家长设“圈套”。