初二学生应该怎样学习英语?课前如何做好预习? 英语的学习需要同学们做出更多的选择，因此大家在学习的时候往往也需要关注英语学习上的一些常见问题。那么到了初二，怎样学习英语才能保证成绩不被影响甚至下滑呢?伊顿教育的英语补习老师帮助大家整理了关于初二英语的学习方法，希望小编整理的内容可以帮助到大家。更多相关资讯，关注网站最新动态。

　　1，提前预习初二、甚至初三上册的课程。

　　提前学，就是这个道理。在每个学期开学之前把这学期要学的内容都预习一遍，把课本上的例题习题都要做一遍，自己能独立完成的就完成，如果有难度的话，要找途径去解决，这是最基本的要求了，这样预习完了，在开学以后老师讲课的时候，就有重点了，同时对老师出的那些难度高于课本习题的题目而言，自己也是有能力和自信去做的。

　　对英语这科来说，我觉得就是要把初二上册的单词和初二下册的单词都背过一遍，尤其要把初二上册的课文通读一遍，知道课文讲的是什么意思。假如初一两本书的词汇有欠缺的话，我也建议在初二开始前的暑假，把学过单词都过一遍，那些出来多次不认识的单词，一定要在一个小本子上单独记忆，对于这样的词的积累，实际是在积累中考高频词，这对中考英语的胜出是非常必要的一个条件，必不可少。

　　2，必须要开始接触中考真题了，基础为主，难题为辅。

　　数学老师把他们全班同学分成培优班，基础班和中间班，每个人做的题目都是不一样的，他自己刚刚凭着努力进入了培优班，他们做的题目就是历年的中考，真题是相当有难度的，隔壁兄弟班都能从他们不好看的脸色上看出来，他们上节课一定是遇到数学难题了。

　　我是英语老师，所以我也赞成学生们在初一的时候就要去接触中考真题，我们呼和浩特的中考是没有句型转换这题型的，可是我不知道为什么我们很多的初一的老师们几乎在用一年的时间都在做这些句型转换题。我就在想，假如我们把这一年的时间换来做框词填空或者首字母填的话，是不是我们的同学在中考的考场上对这俩大丢分项会游刃有余的多?胜券在握。我现在给我初一的学生做出二的阅读题，也会不动声色地给他做初三的中考题，在他做完以后我才告诉他。

　　在做题的过程中，遇到某一个中考高频考点，我会立刻在黑板上把它讲解得泾渭分明。孩子常常自言自语的说：老师，我们学校的英语老师怎么没讲过这些内容呀?“估计是你们老师没有系统的总结过中考英语的内容吧?”我觉得是这样的道理。

　　3，制定自己的中考目标，看看每科需要提高多少分就能上理想高中了。

　　去年冬天带的初三的学生英语只考了55分，从开始上课，他就一直在计划着他的英语得提高多少分数学题，提高多少分?语文得考多少分就可以上他理想的高中了。一模结束以后，他的分数还是离他的目标接近了很多的，他又开始计算在中考当中，他的语数外各考多少，就可以稳稳的进入他理想的高中了，我现在觉得他是可以梦想成真的。

　　当我们的心中有一个明确的目标的时候，我们的行动就有导航了。所以马上升初二的同学可以问问自己，你的中考目标是哪里?对于那个略微有些高度的分数来说，你得做出多少努力才能够得着它?人无志，鸟无翅。鸟如果没有翅膀的话，它真的连老鼠都不如;人如果没有志气的话，真是猪狗不如　初二，对中考来说是非常重要的，所以一定要把握好初二这个时期，让它平稳过渡，初二时期的过去不在于别人，而在于你自己对自己的把控，战胜自己的人，才能战胜世界，战胜初二，是你走向胜利世界的特别关键的一步想在初二保持住自己学习的优势，预习这一步就是首当其冲的。