到了初二，孩子成长中遇到的各种问题足以让家长在崩溃的边缘徘徊。毕竟这个时间段的娃娃们不论是心理还是身体都在成长的关键期。那么这个时间段里，孩子的成绩下降该怎么办呢?报班的话，一对一和小班应该怎么选呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于孩子成绩下滑出现的原因以及伊顿教育一对一和小班的分享，希望能够帮助大家。

　　一　　跟孩子沟通，从沟通中了解他较近学习状况，学习中遇到哪些困难，哪些科目已力不从心，学起来吃力 ，听听孩子的心声。

　　二　　找老师沟通，询问他在校的表现，上课的表现，作业完成情况。老师对孩子的学习情况较了解，听老师说存在哪些问题。老师较能指出问题的结症。

　　三　　以上两方面都做了，就要总结孩子哪些科相对弱点，哪些科自己能辅导。然后才决定找辅导老师。是找一对一，还是找小班教学， 这个要根据你家经济状况决定了。如果经济条件允许，找一对一辅导，跟老师说你孩子哪些方面薄弱，需要强化训练。如果经济条件不允许，找辅导机构小班教学，但要督促、追踪学习情况，还要告诉孩子，学校课堂是主要的，认真听，补课只起辅助作用。还要经常鼓励，不要一味的责备，这样给孩子造成心里负担，久而久之，怕出现厌学心里。

　　伊顿教育小班简介(免费咨询电话400-029-6659)：

　　一个中心：以学生为中心，增强成绩

　　三大标准化：课前准备标准化、课堂教学标准化、课后服务标准化

　　五大特色：科学分班、训练、进步、师资雄厚、性价比高

　　(1)科学分班：同进度、同层次

　　(2)训练：的学科思维训练，专项冲刺，激发学生的学习兴趣

　　(3)进步：因材施教，班级匹配同步化教案，点对点教学

　　(4)师资雄厚：严选集团师资，经过层层选拔，培训上岗

　　(5)高性价比：1V1的效果，1V4的价格