怎样才能增强孩子的阅读速度?孩子不会阅读怎么办?阅读速度对于孩子的学习和获取信息的速度都有着大的影响，因此家长们会关注孩子的阅读速度。但是因此家长们也往往忽视了孩子的阅读兴趣的培养。那么我们要如何培养孩子的阅读兴趣呢?四川秦学网小编帮助大家整理了关于培养孩子阅读兴趣以及增强孩子阅读速度的一些方法，供大家参考。

　　第一，学前教育阶段，家长要做好亲子陪伴阅读，重点放在读绘本上面。

　　学前教育阶段主要指幼儿期(2-6岁)，此时孩子们所阅读主要集中在读图上面，而绘本恰好能满足孩子的阅读特点，色彩鲜艳的图片，在家长的引导之下，每一幅图都有着丰富的故事内容。就看家长怎样引领孩子进入一个故事世界里了。对于幼儿来说，较喜欢听爸爸或妈妈讲故事了，而结合绘本去给孩子讲故事，则会让孩子边听边看图，就能理解图的意思，这恰是帮助孩子发现世界并打开窗口的较好途径。如果家长有足够的耐心，声情并茂地与孩子一起来读绘本，并长期坚持时，你会让孩子对阅读产生浓厚的兴趣。

　　第二，培养孩子视听觉专注力，否则，孩子在阅读的稳定性上会很差。

　　请家长要注意，在进行这一步能力培养时，并非给你阅读方法，而是阅读能力的培养。我们都清楚孩子在阅读时，需要眼睛来看图或文字，如果不重点培养孩子视觉专注力，孩子很容易漫无目的到处乱看，如果出现这种情形，孩子便不会找到阅读视觉目标，较终会感觉无趣而放弃。为了避免孩子到处乱看，可以买来一些大幅的图片，做为挂图挂在墙上或白板上面，你用教鞭或手指着图，和孩子一起来读图，这样做的目的是避免孩子视觉目标丢失，反复训练后，会让孩子视觉专注力有稳定的增强。同理，如果你的孩子已经认识字了，可以像练读图那样练读字，再到读一句话一段话。

　　第三，回归到读本上的阅读，需要要教孩子学会阅读的方法。

　　方法一：有指朗读。即让孩子用手指指着一句话，从左向右，逐字逐词去朗读，同时用耳朵听清楚自己听的声音，大脑理解并记忆。有指朗读讲究的是慢功夫打基础，绝不能图快。如果家长发现孩子在读词这块总是断开，那不妨先和孩子一起来把阅读的正文划出词来，每一句话中的词都先划出来。因为词是不是能断开读的，否则，没有意义，可能会造成孩子读不懂一句话意思。

　　方法二：闪读。这个闪可不是度读哟，而是让孩子用视觉浏览文中一句话或一部分话，然后眼睛离开书，看着家长，同时朗读出刚才看到的文中内容。这是培养孩子视觉和思维高度专注的阅读方法，是多对儿童阅读特点总结出来的方法。闪读训练需要家长和孩子配合特别默契才行，否则，孩子没有听众，没有欣赏他朗读的人，自然是没兴趣了。

　　方法三：无指默读。在前两种方法训练到较熟练的程度时，家长可以让孩子不需要借助工具去阅读，而是把全部的视觉专注于读正文本身上面，边读边思考。为了验证孩子是否真的读懂了，可以让孩子读完一段后，讲大概意思，或者原样复述。如果孩子视觉和思维特别专注的话，至少有六成内容可以一遍复述出来，有的甚至可以达到八成。

　　第四，阅读速度是由慢而快的过程，绝非短期内可以增强，需家长谨记。

　　上面三种阅读方法，如果家长真的利用平时做亲子陪伴或阅读时间，能够给孩子打好阅读能力的基本功时，你会发现孩子在生活中做一件事都会增强专注力。因此，为了进一步强化孩子的专注力，需要家长从一日生活中抓孩子做事和学习的专注力培养。当孩子注意力专注保持较高的稳定性后，才可以进入速度训练阶段。如一段话让孩子分几遍来读，用表来计时，看孩子能否冲刺上一遍用时，这叫自我冲刺与挑战阅读速度游戏。当然，家长需要要给孩子提出阅读时的要求，绝不能光为图而快，而要准。

　　结束语：对孩子进行阅读兴趣的培养，需要家长掌握合理的方法，并教孩子掌握这些方法，当然对于阅读来讲，还需要考虑多读书，读好书的问题。尽可能不要让孩子多读些乱七八糟的畅销漫画类童书，那些都是垃圾为迎合市场，而不是从培养孩子阅读品位入手的。对于家长来说，你需要有一颗童心，才能以童心面对童心，让孩子感受到你有趣，从而才能信任你，与你做好阅读配合训练。