很多孩子到了六年级之后，数学成绩就难以提升，其实增强成绩是有很多方法的，但是需要家长和老师的帮助。六年级孩子想要增强数学成绩有捷径吗?需要掌握哪些知识?今天成都一对一辅导小编为同学们搜集整理了一些增强数学成绩的建议，希望能够为大家提供帮助，仅供参考。

　　个人觉得六年级孩子想增强数学成绩没有什么捷径可走，只有踏踏实实，一步一个脚印，对数学基础知识牢固掌握，熟练掌握解题技巧，多见题型多练习。对数学产生兴趣，有兴趣才有动力，有动力就能学好数学增强成绩。

　　1、基础知识

　　基础知识应该牢固地掌握，否则将会给以后的学习带来困难。牢固掌握并非是让学生死记硬背，而是让他们真正理解。对一些概念、公式、单位换算等基础知识需要孩子将其熟记于心。如果不理解，掌握不牢固，试卷上的填空题，你就不知如何下手去填空，别看一个空1分，很容易失分。因此，填空题需要增加不失分。

　　2、算式题

　　应重视口算、列竖式计算、脱式计算等，对这类题要多练习，熟能生巧，增强计算速度和正确率。做这类题学生并不是不会，主要是粗心。有时数字都会抄错，或者计算对了，往等号后写答案数字抄错，一致丢分，很是可惜。对简便算法熟练掌握。

　　3、应用题

　　对一些分数应用题及工程问题等得把题意完全弄懂，分析数量关系，弄清解题思路，从实际问题中抽象出数量关系，并运用所学知识解决问题。会用不同的方法解决问题，举一反三。只要解题思路对，掌握住方法，万变不离其宗。遇到不懂的问题不要不懂装懂，不会就要问，好学多问，解决了问题才是收获。多见不同的题型多练习，才能做到胸有成竹。

　　4、空间与图形

　　对一些简单立体图形和平面图形的基本特征掌握住，通过观察、操作、推理等手段，逐步认识简单几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及变换;还应注重通过观察物体、认识方向、制作模型、设计图案等活动，进一步掌握图形的空间观念。

　　总之，学生需要对数学感兴趣，若不感兴趣，上课像听天书，成绩是不会增强的。做好课前预习，画出疑难之处，上课重点解决。见识各种题型后，要加以整理总结归纳并找出规律，并经常翻阅，反复的做练习，相信会有助于孩子成绩的增强。另外，还应把每次考试错误之处总结一遍，是不懂还是粗心造成的，先去想想，找出病因，再对症寻求解决。

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