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学习主动性和学习效率的关系有多大?如何激发学生的积极性?

原创推荐 来源:网络 编辑:黄乐 2019-01-30 16:10:32 浏览:

  提高学习效率的前提是激发学生对学习的兴趣,而激发学生学习积极性有着很多因素,如:提高学习价值、提高学习成就感等。学习主动性和学习效率的关系有多大?如何激发学生的积极性?今天成都一对一辅导小编为同学和家长们搜集整理了促进孩子高效率学习的方法,以供参考。
学习主动性和学习效率的关系有多大?如何激发学生的积极性?

  如同“你叫不醒一个装睡的人”一样,只要学生不愿意学,无论教师如何努力去催着学,都无法提高学生的学习效率!

  学习本身就是一个主观能动性的行为,只有发自内心的主观学习愿望,才可能有较高的学习效率!因而,人们才说“兴趣是最好的老师”,唯有充分调动学生的学习兴趣,让学生对学生产生浓厚的学习兴趣和愿望,才可能有较高的学习效率。

  学习效率就是在单位时间内的学习效果,包括学习掌握的知识量和知识迁移能力水平。学习效率高的学生往往主要来自于学生自身的主观能动性学习,也就是自身想学;当然,也有教师的正确引导,引导激发学生的兴趣点,这个作用的重要性也不容忽视。

  激发学生学习积极性的因素,除了学习兴趣这个主要原因之外,还有就是学习价值,或者说是学习知识的有用性。常言道“书到用时方恨”,学生学习的另一个主要动力来自于现实的需要;只有让学生充分明白,学习的重要性,学习关乎他的切身利益和发展前途,他才会主动积极地去学习,学习效率才会大幅提高。

  还有一个激发学生学习积极性的因素是学习成就感。人都是感性动物,获得感和荣誉感是心理层面和精神层面的必需品;学有所得、学有所成、得到认可是学生学习的动力源泉之一。每个学生都希望得到他人的美誉和赞赏,这个方面得到满足,也是提高学习效率的良方!

  总而言之,学习不是学生单方面的事情,学生的积极主动是一个重要方面;同时,也离不开老师的循循善诱,一个好的老师,总是善于激发学生的兴趣点、善于突出知识的重要性、善于适时地发现和表扬学生的闪光点,让学生经常性处于积极主动的学习状态,从而高效率地进行学习。

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