在生活中，我们经常会听到大家谈论一种低能现象，很多学生在学校学习的时候，但走出社会或者回到家庭中的时候，很多技能都不会，甚至需要别人照顾。今天我们来谈论一个观点：学习成绩和能力哪个比较重要?低能的现象真的存在吗?一起来看看吧!仅供参考!

　　有一点需要明确的，就是成绩和生存能力都是并重的。过去有一种观点认为我们的学生存在于低能的现象，其实这种观点我们拿到现实社会中找一找，你能找到几个低能的学生。只是它的位置不对，有可能会把他的能力进行了另一种变化。

　　简单的例子，陈景润大数学家如果让他当老师的话，他肯定是不太合格的，但是让他潜心做学问的话，他就是一个好的数学家，难道我们能说这样的人是低能吗?

　　社会职业在发展过程中越来越精细化，很多人当年取得很好的成绩，但是他回来的时候如果放在科研的方面肯定会出成绩，但是如果把它放在一些实际事务上，他不能够获得成功，因为人的成功不仅仅包括了智商，还包括了情商。

　　对于我们现在的社会来讲，一个人参加到社会工作之后只是能力还是较重要的，然后才轮到自己的情商高低，情商再高，如果没有知识，没有能力的话，说句实在话，一般的企业根本就不想用，如果说成绩不好却能够得到高薪的话，看一看我们的社会几个大学生毕业的时候，如果成绩差，连面试第一关都过不了的话，如何能够找到工作呢?

　　所以说这个问题不应当割裂的看，个人认为成绩的背后就是代表着能力。

　　较起码成绩好的孩子代表着学习能力强，在一个行业，一个领域，他都会有强的学习能力。

　　学习成绩和能力哪个比较重要?低能的现象是否真的存在的问题就分享到这里了，希望能够对同学们有所助益。