怎样增强六年级学生的基础知识能力?成绩不好怎么办?
小学 来源:网络 编辑:大白 2019-12-03 17:33:10

  怎样增强六年级学生的基础知识能力?成绩不好怎么办?我们都知道,小学六年级面连着小升初考试,虽然目前成都小升初的招生政策即将改变,但是成绩的好坏依然是娃娃选择学校的有效手段。四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于巩固基础的一些学习方法,希望可以帮助到大家。以下就是小编整理的详细内容,快来一起学习一下吧。更多相关资讯,关注四川伊顿教育网。

怎样增强六年级学生的基础知识能力?成绩不好怎么办?

  首先,要治懒病,端正学习态度。学习态度不端正,学习习惯差,注意力不集中,到六年级还像“幼儿园”孩子似的经不住“诱惑”。玩具层出不穷,天天翻新。走到学校周围的文具玩具店就挪不开步。即使没玩具,也可以把尺子、剪刀、圆规、笔当玩具,上课转笔,玩剪刀,尺子……乐此不疲。坐姿懒散,读书不张嘴,目光呆滞。上课就像“吃了鸦片”,下课就疯疯癫癫,声音比谁都大,冲得比谁都快。如果是夏天,不耍得汗流浃背,满脸通红不会进教室。作业要么不做,要么马马虎虎,不主动纠错,甚至不主动交作业。家长的话置若罔闻,在老师面前桀骜不驯。同学关系差,经常和同学发生冲突,但每次还像受了天大的委屈,找各种理由为自己开脱。对这样的学生,如果不是出于老师的责任心和对学生的爱,老师真的懒得搭理。因为经常是费力不太好,给自己惹麻烦。

  其次,兑现承诺,持之以恒读写背,特别是听写、默写需要过关。

  第三,读、练年级知识集锦,里面会归纳整理基础知识,归纳易错字词。

  第四,做专项和模拟试卷,每张试卷都应该模拟考试那样记时完成,不用资料,不翻书。做完后对照答案用红笔就错、补充。从时间、正确率、书写三个角度评价。

  特别注意不能抄答案,抄答案起不到作用,还浪费时间,与其辛苦抄答案,还不如玩。

  同时,选择题和判断题需要写出依据,不能勾勾叉叉或者ABC就完了。只有能写出选择或判断的依据,才是不仅知其然,而且知其所以然。

  第五,工整书写。现在正规考试都电脑阅卷,书写差的答案扫描后显得乱,特别是作文,老师平均看一张试卷的时间很短,书写差的,分数不会高。

  总之,只要能端正态度,真心想学,增强基础完全是可以的!

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文章标签: 六年级
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