为什么孩子喜欢读书却写不出好的作文?怎样增强孩子的作文水平?很多家长在和小编交流的时候，都会有同样一个疑问：明明自家孩子很喜欢读书，但是一到考试，作文分数并没有什么增强，这是什么原因?读书真的有用吗?该如何增强孩子的作文水平呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于增强孩子作文水平的相关建议，希望可以帮助到大家。以下就是小编整理的详细内容：

　　孩子读书多却不会写作文，这种现象比较常见。原因是阅读和写作是两种不同的心智活动，其心理机制并不相同。

　　阅读是摄取信息、理解信息、加工储存信息的过程，其环节是理解。如果一个人读过很多书，并且读得很有兴味，他理解事物的能力很强。但他是否能有效储存信息、提取信息，就不能一概而论了。所以标记重点内容、及时写下批注，对读书心得加以整理并写成文章，经常和别人交流，就显得特别重要。因为涉及到信息的加工处理和储存提取。一般来说，加工越完善，储存越完整，则提取越容易;而提取次数越多，则记忆越深刻，运用也越灵活。

　　钱钟书重视写读书笔记，他生前留下的笔记本可以装下两麻袋!许多作家都重视用写卡片的方式来积累写作素材，如凡尔纳、姚雪垠等。可以说写读书笔记是读写结合的纽带。写读书笔记还有一个作用，往往被人忽视，就是能极大地提升我们的鉴别力和鉴赏力。如果一本书既没有可作标记的内容，也没有可作批注的亮点，这本书就没有阅读的价值，也没有阅读的需要!

　　而写作是信息输出的过程，它涉及到重组信息和生成新的信息。记叙类文章的写作还牵涉到观察能力、想象能力、洞察能力、情感调动能力、语言表达能力等诸多综合素质，还与写作知识尤其是写作技巧的娴熟运用有关。所以阅读能力强并不意味着写作能力强，读过很多书并不必然产生会写文章的结果。