如何增强小学孩子的语文成绩?短文和写作部分应该如何增强?到小学的三年级之后，对于孩子的语文能力要求就明显增强了。阅读量渐渐增加，同时也开始要求娃娃写作文。对于刚刚开始写作文的孩子们来说，难度真的很大。四川伊顿教育网小编就在这里和大家分享一下关于增强小孩子阅读能力和作文能力的相关建议，希望可以帮助到大家。

　　1，教孩子多观察、聆听身边的人和事，看到的风景、听到的声音，用心体会它们的特点，并尽量用自己的笔写出来。

　　2，广泛阅读，读孩子们喜欢的读物。并逐步引导他们读书的方法，如将喜欢的句子进行抄录，体会句子的妙处，学着仿写。

　　3，诵读经典，尤其分享《声律启蒙》、《唐诗三百首》和《诗经》，不要怕孩子们不懂，也要坚持，且不能半途而废。有些影响是润物无声的，幼小时候诵背的经典会让他们终生受益。随着他们长大，尤其在写作方面会有极大帮助，诵背过经典的小孩远其他小孩。

　　4，常练习，让写作成为习惯。这也是较重要的一条。如坚持写日记!如果孩子还比较小，如只是小学一年级或二年级，先可以不要求更多，只要动笔写就好，不管孩子写什么，写得怎么样。只要成为习惯，坚持每日都有写作，那么就成功大半了…让孩子写真实的感受，看到的，听到的，想到的，他想写的，尽皆诉于笔尖，不断练习写作能力。

　　5，做指定主题的特定训练。可以和孩子一起指定一个话题，写一篇作文，可以从孩子感兴趣的主题开始，如写一个熟悉的动物，一个人，或一件熟悉的物件，慢慢拓展成一件事等。或者经常和孩子做写作接龙的游戏，激发孩子的想象力… 如写一段话，另外一个人接着写，要求写出来的上下文能正常衔接，不断的写下去，会很有意思。