家长需要为孩子报幼小衔接辅导班吗?如何帮助孩子提前适应环境?当孩子在四到五岁的时候，家长就要开始为孩子的学习发愁，这会使孩子第一次远离父母，在一个陌生的环境里去学习，和周围的人交流。因此看到教育机构里大大小小的幼小衔接辅导班就开始心动，自己是不是也需要帮助孩子去报考辅导班呢?面对这个问题，家长需要了解，幼小衔接中，对于孩子来说，较重要的是什么。解决了这个问题，其它问题也就迎刃而解了。

　　一、心理辅导先行。家长较为担心的是孩子初入小学的焦躁与不安，为了能让孩子们早日适应小学生活，我们可以想办法激发孩子对小学生活的兴趣与向往，从而使孩子们在心理层面做好幼小衔接。比如可以经常听听关于小学生活的儿歌、画相关主题的画，更可以带孩子去即将升入的小学参观，看看大哥哥、大姐姐怎样做广播体操，怎样上课、学习的。

　　二、习惯培养助力。人们常说，孩子一旦进入小学就“进入了符号的世界，掉进了规则的海洋”，在小学有许多规则要孩子们熟悉和遵守。因此，培养孩子形成良好的生活、学习习惯就尤为重要。

　　1.增强时间意识——鼓励孩子在幼儿园毕业前要早起、不迟到，积极坚持参加幼儿园晨间活动，从而增强时间意识。

　　2.锻炼生活能力——教会孩子自己削铅笔，整理书包，学会管理自己的衣物和文具用品，以便能为即将到来的学校生活做好准备。

　　3.养成倾听习惯——可以借助小游戏、小故事，帮助孩子养成良好的倾听习惯，并适当的延长听故事、专心做一件事的时间，从而锻炼孩子有意注意的能力。

　　4.培养写字习惯——有意识的培养孩子养成正确的书写、握笔姿势及正确的坐姿，并且通过练习书写自己名字等活动巩固，进而养成习惯。

　　三、能力比“知识”重要。说到这里有的朋友又会问了，那孩子上学前到底该不该提前学些东西呢?我想说，可以的，但要注意孩子学习的不能仅是会了多少算术，会写了多少个汉字，做父母的更应该为孩子创设识字的环境，激发识字兴趣，让孩子在生活中识字，更可以让孩子背诵、积累古诗，从而为提早阅读做好准备。