坚持写日记对于学习有哪些好处?可以增强孩子的哪些能力?写日记是小学二年级甚至一年级起老师就开始要求孩子完成的一项作业或者学习任务，但是娃娃自己不想写，家长们也并不重视。写日记有那么重要吗?没错，真的很重要。那么具体的优点和好处是什么呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了相关的优势，家长们可以了解一下。同时对于孩子写日记也许可以有的辅导作用。

　　写日记好处很多。

　　1.写日记可以增强观察能力，培养敏锐的洞察力，也能够培养自己独特的想法与见解，而这些，是作文素养当中的重要组成部分。

　　2.增强语言表达能力。这也是经常写日记的人，与从来不写日记的人较大的区别。语言文字表达能力是人一生中应该具备的较重要的能力之一，“拳不离手，曲不离口”，一个人只要能每天坚持写一篇日记，每天锻炼语文组织与逻辑思维，每天在训练言语表达，这种能力不想增强都不可能。

　　而每天写一篇日记，是完全可以做到的。日记形式不拘，篇幅长短各一，也不用去想文章结构章法，随意抒写，自由灵活。可长可短，有话则长无话则短。可写长篇大论，高兴了有时间了甚至可以写成一本两本小说。不高兴呢，情绪低落了，没什么时间了，就少写几句。无拘无束形成习惯，你会觉得每天不写几句就手里发痒，驾驭语言文字的能力自然也就会随之水涨船高，功力日见增长。

　　3.写日记可以帮助学生积累词汇和语言，从而增强孩子的习作水平。积累词汇在作文训练中重要，而写日记，特别是一些摘录性日记，可以把一些好词好句，积累在大脑里，所谓“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。有了积累，就有了作文的底气。

　　很多孩子平时怕作文，就是不知道写什么，感觉没东西可写。因此，在平时阅读中，有新颖语句及时摘抄下来。一些好句、好段落，按照类型进行分类摘录，如人物描写、心理描写、状态描写、景物描写、场面描写等，都可以从阅读中摘录下来，成为日记中的素材，作为今后作文素材。写日记时做到景中有人，事中有诗，事中有情，养成了习惯，作文其实也成了日记。

　　在写作中，就会有句可写，有话可说，使文章丰富多彩。

　　4.记日记还可以锻炼和增强学生独立选材能力。要写一篇日记，孩子要通过分析、比较和类比等思维方法，从中筛选出值得写的事和人，或者根据选定的主题去寻找素材。这个选材过程就是去伪存精，去粗取细的过程，也是孩子不断增强思维品质与分析能力的过程。

　　写日记的好处实在是太多了，特别是对于提升孩子的作文水平，当然，贵在坚持，只要能坚持写日记，就不用担心孩子作文不好。