对于孩子来讲，如果说学习是孩子不喜欢的一个事情的话，那么作业是更加不让人愉快的一个任务。可能有些孩子想说，自己的学习成绩还可以，老师上课讲的内容自己已经全部掌握了，为什么还要写作业呢?孩子在学习时只想听课不想写作业可以吗?面对孩子的这种情况，家长首先要理解孩子，但是在理解的基础上，要帮助孩子改变这种心理才是较重要的，下面是小编的建议：

　　孩子不愿意写作业，究其原因或许有很多，比如：作业量多;难度大;科任老师要求不严;自身懒惰;对作业认知错误等等。其实无论何种原因都应该从孩子身上扭转这种局面，否则会影响成绩的。老师从教初中数学十七年，发现了一个很有趣的规律。学生的成绩跟课堂听课、课后作业、自主复习三方面表现有关。成绩=课堂听课+课后作业+自主复习。

　　听课不等于学会知识

　　教师授课是新知识的传递，孩子听课有两种状态：被动性听课：孩子如果没有课前预习的习惯，那么在听课的时候就处于被动听课的状态。其实这种状态效果会比主动性听课要差些。;主动性听课：课前进行了预习的孩子听课都属于主动性听课，他们会把在预习当中遇到的问题带到课堂中，在教师讲授到这个内容的时候他会积极思考，能主动与教师的授课产生共鸣，这个时候他们能在课堂上获得知识的较大增量。这是被动性听课的孩子达不到的高度。

　　有些孩子认为只要听课就可以了，作业是不是真的可以无所谓呢?当然不是!作业也重要。作业是对老师上课内容的一个加强巩固，特别那些被动性听课的孩子更需要通过作业来加深对课程的理解。要想把教师传授的知识变成自己的，就需要孩子对知识进行内化，那么知识内化的途径就是做作业。