在小编看来，进入小学高年级之后，较重要的就是作文水平的增强。而让孩子自己修改作文则是一种常见且有效的提升孩子作文水平的手段。修改作文可以帮助孩子发现自己作文的一些缺点，同时对于自己的语言表达等也有着大的帮助。那么小学生修改作文有哪些要求?如何修改好自己的作文呢?以下四点很重要：

　　第一个，把作文改通顺了。告诉学生，不但要自己看得懂，别人也要看得懂。因为我们写文章，不是写给自己看，而是写给别人看，别人看得懂，看得明白，才是较重要。如果是学困生，可以让他一边读一边改，不断地读，不断地改，可能他读过去了，才有可能发现自己写的作文不通顺在哪?才会明白怎么改?

　　第二个，加强对重点段进行修改，如何才能把让它写得更清楚更详细，可以从多角度去描写，看到的，想到的，动作、语言等多角度去写，当然，也不是角度越多越好，主要是哪几个角度更能融合自己的情感，就从那个角度去描写。把一件事情写清楚写详细了，作文也就成功了一半。

　　第三个，是对重点段句进行琢磨，怎样才能让这一段描写得更形象，更生动，更逼真!告诉学生，如果要写开心的事，首先自己的心情要到位，自己写的时候要开心，如果自己都不开心，不可能写出让别人看了也开心的文章来。又如难过，自己的难过点在哪?写的时候自己难过吗?别人看了你的文章也会难过吗?

　　第四个，就是更进一步了。除了要把自己的作文写通顺，还要突出重点事情(详略突出)，还要有自己个人的情感在里边，让别人看了也能体会到自己写的情感。更进一步就是，还要能用生一些精典词语或是把句子写得更优美，会使用修辞手法，让自己表达的情感更激烈!

　　相信如果学生能沿着这个思路去修改自己的作文，会有所增强!