修改作文对于作文的提升有帮助吗?小学生如何修改自己的作文?
小学 来源:网络 编辑:大白 2019-04-23 17:26:24

  俗话说,好文章都是修改出来的。对于小学生来说,懂得修改自己的作文,其实是作文水平提升的一种表现。那么作为家长和老师,应该如何指导小学生自己修改作文呢?四川秦学网小编整理了一些建议,对此有疑问和困惑的同学就和小编一起来学习一下吧。以下就是小编整理的相关内容,更多相关资讯,请持续关注四川秦学网小学资讯栏目。

修改作文对于作文的提升有帮助吗?小学生如何修改自己的作文?

  ①改之前做到“读”占鳌头。

  写完一篇文章后,不仅要看,更要读。通过发出声音的读,既能揪出表达上的瑕疵,更能把那些让读者如鲠在喉的病句、烂句无所遁形,还能让之前因为马虎应付、草草了事的文字变得更精致,更有韵味。

  ②草稿要写在作文格子中。

  有些同学习惯随便找出一张空白的纸来写作文草稿,而用这种草稿纸写出来的内容往往显得挨挨挤挤,这就给在原文上修改增加了不少难度。我认为,用标准的作文方格纸来撰写草稿,无论是病句还是错别字,都能够有足够的修改空间,改起来自然会得心应手。

  ③学会用一些修改符号对原文进行润色。

  无论是大部分地区的小升初考试,或者是中、高考,几乎都不允许学生用修正液对卷子中的错处进行涂改。所以,在教孩子自我修改文章的时候,要让学生学会用相应的修改符号修改错别字、病句和语法上的其他错误。当然,修改符号不能不用,也不能乱用,千万不能为了使用修改符号而用让整张卷子修改符号泛滥成灾。

  ④做好修改的“加减法”。

  对于那些观点不明确,语句拖沓,表达模凌两可的句子,要做需要的“减法”——用“大刀阔斧”对与主题无关的句子进行“修枝剪叶”,该动“大手术”的时候,绝不能只喂“感冒药”;

  对于那些需要详写的句子,就应该做好补充说明的“加法”,该添油加醋就大胆运用多种修辞手法或者其他表达方法为其“增肥”。

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