作文是每一个孩子在学习语文时较头疼的事情。一到作文课就会抓耳挠腮，但是直到下课作文的本子上也并没有出现多少字。家长如何辅导孩子的作文呢?小编针对家长的这些疑问，将相关的知识点进行了整理和总结，快来和小编一起看看详细内容吧。家长们需要注意的是，作文水平的增强往往是一个细水长流，润物无声的过程。大家快来和小编看看吧!

　　第一，教育孩子，多读书，多观察，多写读书笔记，彻底解决心中无墨、无话可说的问题。给孩子制定周密的阅读计划，比如每天早上晨读半个小时，读完2-3篇文章，每月读完一本课外读物，每年完成50-80万字的阅读量(这里要根据孩子的年龄，制定合适的阅读量)。每读一篇文章都要做好读书笔记，喜欢的记的详尽一点，不喜欢的简单记忆。每天完成一篇或长或短的习作等。

　　第二，积极发现孩子作文里的名优佳局，逐渐激发强化孩子作文的兴趣。要勇于发现孩子作文里的闪光点，认可孩子的劳动，肯定孩子的劳动成果，多肯定表扬，少否定打击，帮助孩子树立满满的作文信心❤。

　　第三，站在孩子的认知水平看待问题，降低对孩子作文评价标准和难度。要站在孩子的角度、水平来评价孩子的作文，不要求孩子是天才出口成章，下笔成文。

　　第四，要严格作文原则。教育孩子需要在一节课里完成一篇习作，一旦开始写作“不能读、不能改、不能停。围绕做题目想到什么就写什么，一口气把作文写完”，只有这样才能畅通孩子的作文思路不受干扰和影响，等到孩子把一篇作文全部完成再回头进行专一的修改，反复修改，直到改到自己满意为止。(孩子的作文如同流动的水流，水流被阻断就会停留，孩子作文思路也是这样)。

　　第五，老师和家长在教育孩子作文的过程中，命题作文要贴近孩子的生活实际，认知水平，避免出现大而空、陈而旧的作文题目。比如《老师我想对您说》、《我》、《我的拿手活儿》等这样的作文题目就比较受到孩子们欢迎。

　　第六，多练习，把作文变成日常习作，整天一练，整天多练，严格要求孩子需要遵循作文原则，在规定时间内完成作文。只有这样才能不断增强孩子的作文水平，逐渐把孩子培养成作文高手。持之以恒孩子成为小作家指日可待。