对于孩子的学习和成长来说，做一个生活中的有心人是重要的。因此家长和老师在孩子的生活和学习当中应该适当的引导孩子去发现问题，提出问题。其实这个过程不仅培养了孩子的观察能力，同时也培养了孩子的总结能力和表达能力。下面是小编的英系诶看法和建议，有需要的家长和老师快来一起了解一下详细内容吧。更多相关资讯，请持续关注四川秦学网。

　　如何引导小朋友发现问题

　　小朋友一开始并不知道提出一个问题的规则是什么，所以我们要告诉他们什么是提问题。他们平常偶尔也会提出一些问题，但他们不意识他们正在提问题，所以，我们也不需要去纠结这个孩子以前提没有提过问题，提的问题如何这些。所以，引导小朋友发现问题，就是要给他们一些有特色的图片，他们玩上两三次就很容易发现各种各样的问题了。这也是给了他们发现问题的一个小小的桥梁。这个方法在我们的零秒思维写作课程中叫作零秒提问。

　　如何正确引导小朋友提问题

　　正确提问题，是有标准的啦。这个标准不是这个问题是否合理，而是在整个提问题的过程中，问题与问题之间所展现出来的关系、特征，以及这个过程中孩子思维的发散程度。实际提问题，一个是为了让孩子主动思考，其实我们还发现他的主要作用是激发孩子的发散思维，让他的大脑中有很多的素材产生。这实际对小朋友在写作过程中的素材积累有着重要的作用。

　　1、提的问题要流畅。就是在短时间内，比如10分钟内提出问题，一个接一个的，中间没有停顿。

　　2、提的问题要有数量。就是在短时间内，提的问题不能太少了，当然这个和流畅度还是有的联系的。越流畅，问题也会越多。

　　3、提的问题要有变通性。也就是提的问题不能总是同一种类型的重复，比如这有一个人吗，有三个人吗，有几个人呢?……诸如此类的问题其实也没有把小朋友的思维激发开来。