三年级的孩子如何增强语文修改病句的得分率?修改病句是三年级语文学习的难点之一，面对千变万化的病句，经常病句类型及句式稍微一变花样，孩子就做错。那么有什么解决办法吗？其实三年级孩子要想增强修改病句的得分率其实不难。首先得知道正确的句子是怎么回事，才能知道错在哪里。

　　一、给孩子讲一句话较基本三个成份:主语、谓语、宾语。这是句子的主干，基本不可缺少，有了这三项，句子基本就完整了也通顺了能清楚表达一件事了，要想让这句话丰满生动再加点别的来修饰，修饰语得顺应常理，不能随心所欲。这是较基本的。

　　二、多读多背好的文章或句子，段落，阅读能增强一个人的理解能力，多读多背还能增强你的语感，如果一句话读起来很别扭，是不是就要考虑是否有问题了。

　　三、看这句话是否符合常理，符合我们基本生活常识，“我爸爸买回两条会游泳的金鱼″，照句子基本条件分析没错，但有“不会游泳的金鱼"吗?等等。

　　做到以上三点，基本上病句也就从容应对了。祝孩子学习进步!