进入初三阶段后，很多孩子的学习压力越来越大，孩子的情绪也随着变得有些不稳定。而本就还处于叛逆期的孩子更是常常莫名其妙发脾气。对于这一阶段的孩子家长应该怎样做，小编有以下几点建议，有需要的父母们可以参考一下，找出适合自己孩子的处理方法。

　　建议一：家长需要要重视给孩子立规矩

　　其实这就我们所说的家庭规则，没有规则的家庭秩序是混乱的，孩子必然会随心所欲做事。因此，家长要结合家庭生活，孩子的学习和娱乐休息等制定具体的家庭规则。制定规则之前，夫妻两人要商量一下，看分别从哪些方面着手，较好能初拟个草稿。而后再选择一个合适的时间召开家庭会议，会议较好由爸爸主持，因为对于男性来讲，容易建立威信。围绕规则草稿进行逐一讨论和确定。规则制定还要考虑到有效的奖惩条款，否则没有奖惩就相当于一纸空文。较后就是要有规则的监督人，不能让孩子总是钻空子。

　　建议二：家长要少唠叨孩子，管教时围绕家庭规则约定时行

　　在很多家庭里，家长随意说教和唠叨孩子的现象太过严重，看到孩子哪方面做的不顺大人的意，就会唠叨孩子，甚至常常伴着指责和不满。如果你总是这样做，很容易一张嘴就把孩子惹的很烦，本相让孩子做什么，可是逆反心理作用下，孩子反而偏偏不那样做，较后惹的大人又气又烦，结果就产生了矛盾。请家长切忌，只要你管不好自己的嘴，有几次争吵，你在孩子心目中的威信就荡然无存了。因此，家长在和孩子说话前，要认真观察孩子，大脑里想好你要说什么，用较少的话语和孩子交流。

　　建议三：家里要有作息时间表，需要要建立起一日生活的节奏

　　孩子到了初三，之前如果没有生活节奏的建立，更没有好习惯的养成，会变得懒散，说不得碰不得。为了解决这个问题，可以参照制定家庭规则方法，以及召开家庭会议的形式，再度把家庭作息时间表拟定出来，通过家庭会议的讨论，较终形成书面的约定。在落实家庭生活作息的过程中，避免不了会出现孩子磨蹭拖拉，甚至该干的事情不情愿去做的现象，要结合家规约定合理的奖惩措施。只有这样，才能让孩子知道，如果不遵守规则，不落实作息时间表后果是什么。

　　建议四：惩罚绝不能用打骂和体罚，而应考虑其他合理方式

　　对于青春期的孩子进行管教，打骂和体罚是较无效的方式，弄不好反而让矛盾更加激化，让孩子更借和父母闹矛盾机会逃避要做的事。因此，家长可以考虑针对不尊重父母，不遵守规则，不按要求完成家务或学习任务的现象，应用饥饿法和冷落法。不劳者不得食的原则需要要提到日程上来，因为孩子较怕的是家长始终不理睬他，也不保障他。较终会体会上在得不到保障的情况下，只能尊重父母，听众管教。但这块特别考验家长的耐心和毅力，你绝不能每天看着孩子的脸色说话或做事，需要要以自我为主。

　　以上就是父母怎样和初三阶段的叛逆期孩子进行沟通，和初三阶段叛逆期孩子沟通需要注意哪些方面的相关建议，希望可以帮助到各位家长。