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教师的惩戒权存在吗?何为惩戒?

教育新闻 来源:网络 编辑:黄乐 2019-04-14 18:57:53 浏览:

  教师的惩戒权存在吗?何为惩戒?我们都知道,教育好不同类型的孩子是一件非常困难的事情,很多老师在教育一些比较顽皮的孩子的时候,很有可能会予以惩戒,但也有很多老师不太清楚惩戒权是否存在,老师是否具有惩戒孩子的权利。今天成都一对一辅导小编为老师们搜集整理了相关看法,希望能够为老师们提供帮助,一起来看看详细内容吧!教师的惩戒权存在吗?何为惩戒?仅供大家参考。
教师的惩戒权存在吗?何为惩戒?

  面对顽固不化的学生,我们该怎么办?是否求助用惩戒的手段?而现行法律和政策是严禁体罚或变相体罚学生的,该不该通过立法来确定惩戒的界限和清单?虽绞尽脑汁,但最终无解。

  何为惩戒?无外乎各种体罚或变相体罚,或者是剥夺某种学习上权利,找不到有什么合适的不含体罚之味的惩戒手段。如果立法允许教师享有体罚或变相体罚的权利,这不与其他的相关法律法规有冲突了吗?允许哪些体罚方式呢?没办法说出来,比如允许用棍子打手心,什么棍子?铁棍还是木棍?多长多粗?打几下为合适?打在手掌什么位置合适?用多大力气?1牛顿还是2牛顿?怎么控制手法和速度?我的妈呀!这些什么玩艺!法律条文能规定这些内容吗?这且不是天大的笑话?!再比如罚站,站什么地方、站多长时间、怎样站才合适?哪种体质人不适合站?罚站前要不要体检?学生拒绝罚站怎么办?罚站出现后果,教师是否承担责任?(因为有个别学生被罚站至晕倒的案例)同理,别的任何一种体罚或变相体罚方式,如果立法允许教师使用,都无法用语言来表达,似乎是在研究如何整学生,将惩戒合法化,各种各样的惩戒手段合并成一个清单,这份清单也怪吓人的,会散发出阵阵非人性的气息。这种有关惩戒权的立法,还能立下去吗?因此,个人认为,对教师享有惩戒权进行立法有很大的难度。因此,我们需要重新审视我们的工作,尽可能减少惩戒或不用惩戒。

  教育是以教会和育人为主,教会学生如何做人做学问,慢慢地引导、培育学生全面健康地成长。教师应苦练内功,提升教育技能,通过批评教育来改变犯错的学生,要有足够的耐心。要包容学生犯错,因为人人都从不断犯错中长大的。对犯错的孩子,我们的底线是尊重他的人格和尊严。惩戒学生,很容易就越过了底线,对学生人格和尊严造成伤害。

  在没有正式立法明确教师享有惩戒权之前,惩戒权是不存在的。设想中的惩戒权目前也没有人提出任何民众可接受的内涵和外延。如何惩戒,至今没人敢列出清单,其主要原因是惩戒难免有暴力倾向或者本身就是暴力。回归现实,研究如何在无法定惩戒权下搞好教育,才是当下教师攻坚克难的课题。

  教师的惩戒权存在吗?何为惩戒的问题就分享到这里了,希望能够对老师们有所助益。

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