“初二现象”也是八年级现象，是这个阶段的孩子普遍存在的一种现象。具有情绪波动起伏大、学习成绩不稳定以及叛离心理强等特点，同时也是孩子性格养成的关键时期。因此“初二现象”是一个特殊的阶段，也是教育的关键时期。“初二现象”主要体现在以下几个方面：

　　生理方面：由于这个阶段的学生正处于青春期，身体在成长的同时心理也在成长。他们开始要求有独立的价格，要求有话语权，开始对家长的各种做法产生不满，叛逆的情绪，人生观和价值观开始形成，对以前的认知开始发出不同的声音，对家庭里面的放心产生质疑。

　　学习方面：八年级现象不仅仅是生理方面的变化，这个变化同样也体现在学习中。生理的变化引起了学习上的各种变化，情绪的不稳定也导致了有各种学习障碍甚至厌学情绪。学习上的问题与家长沟通减少，甚至不沟通。

　　与此同时，八年级的课业开始加重，语数外的深度较七年级加大，同时增加了物理这个新的科目，很多同学开始觉得学习吃力，成绩开始下滑，在八年级第二个学期成绩下滑的学生增多，下滑幅度增大。此时成绩班里的学生成绩就开始出现两极分化。甚至有些家长说，孩子以前学习很好的，怎么到了初二成绩变差了许多。

　　而想要渡过这个阶段，家长时刻关注孩子的情绪，适时进行引导，树立正确的人生观价值观，建立一个良好的家庭环境，将孩子当成一个大人来平等对待，在某些方面需要有放心，而在一些无关大小的事情上时，可以适当考虑一下孩子的建议。