很多孩子不爱看书，父母们都很头疼，经常找一些学习方法引导孩子，却效果甚微。那么，孩子不喜欢看书怎么办?如何让孩子爱上阅读?如何引导孩子阅读?今天成都一对一辅导小编为同学们搜集整理了引导孩子阅读的五个方法，希望能够帮助到大家，一起来看看吧!

　　1.做一个“满肚子都是书”的家长。

　　对于小学生而言，亲子阅读并不是那么地不可或缺，但为他们打开通向阅读世界的大门，让他们对阅读产生兴趣还是需要家长的引导。所以，你需要做一个“满肚子都是书”的家长。

　　孩子都爱听故事。你可以把自己学到的知识都编成故事说给孩子听。久而久之，他们会形成一个观念：想知道更多有趣的事情就要多阅读。

　　2.干净的书柜。

　　扔掉那些你很喜欢却很不适合孩子阅读的书吧!由于年龄的限制，孩子们的认知能力有限，他们往往无法分辨哪些书适合现在阅读，哪些书适合长大了以后再阅读。所以在家里摆“干净的”书柜是很有需要的。

　　在选书时也要注意方法，搭配要合理，做到趣味性与知识性相结合。在面对“名家分享书目”“小学生必读的100本书”之类的宣传时，不要盲目地照单全收，自己先来读一读，再根据孩子的特点来选择适合他阅读的书。

　　3.静谧的书房。

　　我并不同意“在家里随处放书，让孩子随时可以拿起来读”的观点。这样既不利于孩子们养成爱整洁的习惯，也不能让他们体会到“全身心去阅读”的乐趣。有条件的话可以单独辟出一个书房，如果没有条件可以在家安置一个读书角，专供孩子阅读、学习。

　　在孩子阅读时请不要打扰他。大家听过“陈毅吃墨水”“牛顿煮怀表“”罗丹请客”等描写名人做事专注的小故事吧。孩子读书这件事也一样，当他全身心地投入到书本的内容中去时，就不要给他送些水果、零食之类的吃食，也较好不要让某些你觉得“很重要、需要马上去做”的事情打断他享受阅读的乐趣。相信你在很专注地做一件事情的时候，也不希望被人打扰吧。#p#副标题#e#

　　4.适当地督导。

　　如果你发现自己的孩子在看一本老师在家长会上提到过不要让孩子阅读的书时怎么办?

　　这时请不要粗暴地将书收走，让他读完。等他读完后问问他，耐心地听他说说为什么喜欢读这本书。事后，你再思考一下这本书有哪些地方吸引了他。不要严肃地告诉他读这本书有多么不好，而是在与他沟通过后，介绍另一本与这本有些相似、但更适合阅读的书给他。慢慢地，孩子就会挑选对自己有用的书了。

　　5.不要因为孩子读后感写得不好，而要求他将文章或书立即再读一遍。

　　这个小标题有点长。写读后感有时会成为老师布置的作文作业，一部分孩子的读后感总是写不好，导致有很多家长认为自己的孩子不会写读后感。其实，每一个孩子在读完一本书后或多或少会有一些想法和对作者的想象。有时是因为自己文字、语言的储备量不够，有时是因为自己的思考不够完善，所以写不出来。这时，请不要强迫他再读一遍书。你的强迫只会让孩子越来越反感，甚至会使他们产生“读书就要写读后感”的可怕想法，从而对读书越来越抗拒。

　　6.带着孩子定期整理书柜。

　　我认为带着孩子整理书柜是一件很重要且很有意思的事情。可以让他养成爱整洁的习惯，明白办事要有条理，还能训练孩子的逻辑思维，增强审美能力。

　　在整理书柜前你不妨先问问他想怎样摆放自己心爱的书籍，再去引导他根据书本的类型摆放。当然，并不是的孩子都会同意按照书本类型去整理书柜。每本书的设计不一样，开本也不同。年纪稍小的孩子或许会觉得这些书有的高，有的矮，有的厚，有的薄，有的五颜六色，有的色彩单一，他们会从书的外形去摆放书籍。看着被自己整理得工工整整，漂漂亮亮的书柜，孩子很高兴，会更愿意跟书打交道呢!

　　以上就是成都一对一辅导小编为同学们搜集整理的，引导孩子阅读的五个方法，希望可以帮助到家长们。