高考填报志愿时,要注意哪些错误方式?错误的志愿填报方式解析!
高中 来源:网络 编辑:小新 2018-11-20 13:43:18

  面对孩子的志愿填报,很多家长过于重视,喜欢把自己的梦想和意愿强加给孩子,等到高考录取后,又后悔不已。高考填报志愿时,要注意哪些问题?成都一对一辅导小编为同学们搜集整理了错误的志愿填报方式案例,如:过度的学校情结、过多的家长意志、过分的细节关注。

高考填报志愿时,要注意哪些问题?错误的志愿填报方式案例!

  1、过度的学校情结

  看到这个小标题,有的家长可能会说,只有那些生家长才会有学校情结,我的孩子成绩平平,哪还敢奢望学校?这里所说的学校,并不单指北大、清华等这些高层次的院校,而是一个相对概念,即相对于考生成绩而言的所谓“好院校”。

  其实,每个家长都有自己心目中的学校。大家是不是发现了这么一个现象——在高考之前,很少有家长对自己孩子目前的成绩感到满意。

  假设有个考生目前能考500分,那么,他的家长天天都在研究录取分在520、530分以上的院校,因为在他眼中,只要是500分能去的院校都“不好”!所以常会对孩子说:“你再加把劲,多考30分,X校X校就够得着了。”对于这些目前只有500分的考生家长们来说,如果真能考到530分那该会有多满足!

  那么,现在已经能考530分的考生有没有?大有人在。这些家长们是否会很满足呢?肯定不满足。他们的家长天天都在研究录取分在550、560分以上的院校,因为在他们眼中,只要是530分能去的院校都“不好”!所以同样会对孩子说:“你再加把劲,多考30分,X校X校就够得着了。”

  以此类推,无论孩子现在处于什么水平,家长都不满足现状,在高考前都将高于孩子实际水平20、30分寻找目标院校。

  在实行知分报志愿的今天,家长虽然已经知晓考生的成绩,对其不再有不切实际的幻想,但“学校情结”仍然影响着其潜意识。具体表现就是在填报志愿时总想冲“好院校”。在平行志愿结构中,无论可以填多少所院校,都得填“好院校”,根本没有保底院校,或所选保底院校根本保不住底。这是危险的,往年那些低就的考生问题大多出现在这里。

  2016年山西理科考生,为了保护隐私就叫他小李吧。小李父母一心想让孩子去北京发展,除了北京的院校其他都不考虑。小李成绩不错,高考前一直保持在560-580分左右,父母选定了中国农业大学(分数线,设置)、中国石油大学、北京化工大学(分数线,设置)、北京中医药大学(分数线,设置)几所院校。

  结果,小李高考发挥不太好,考了560分。小李父母觉得,既然中国石油大学的门槛线在550-590之间变动,也许今年录取分数会降低,碰碰运气还是能上的,坚持填了中国石油大学、中国农业大学、中国化工大学这几所。不出所料,落榜了,一本填的学校分数都太高,没录上,掉到了二本。小李可以报考的院校还有很多,其中不乏学校,比如在园林行业的院校北京林业大学(分数线,设置),就业率一直遥遥持平的首都师范大学,以及行业内实力不凡的北京信息科技大学大学等。如果小李报的是这些学校,事情不至于这样。

  所以建议家长们要面对现实,切合实际,理智选校。对于实行平行志愿结构的批次,要选择1—2所能够做到保底的院校放到较后,以确保不掉到下个批次。

  2、过多的家长意志

  由于工作关系,我每年都要接触大量的考生家长,其中有相当一部分家长在填报志愿时往往只从自己的主观意愿出发,不能充分考虑孩子的意愿。在填报志愿时,尤其是选时往往会有如下表现:

  一是传承自己的梦想。每个家长年轻时都曾有过梦想,但更多的家长却未能实现梦想,因而就将实现梦想的希望寄托于孩子。实际操作中,说是在给孩子报志愿,还不如说是在按照自己的梦想选择院校和。#p#副标题#e#

  二是效仿他人的成功。家长们普遍存在攀比心理,常常会自觉不自觉地拿自己的孩子与朋友、亲友、同事的孩子进行比较。尤其是当他人的孩子有成功的案例时,也会让自己的孩子效仿其走过的道路——报一样的院校、一样的。

  三是仅凭自己的好恶。对于职业,对于院校和,每个人都有自己的好恶,这本无可厚非。但很多家长希望孩子能和自己一致,我喜欢什么,你也应该喜欢;我不喜欢什么,你也需要不喜欢。否则就以“不听老人言,吃亏在眼前”予以告诫。

  四是囿于自己的认知。每个人对社会的认知都有局限,尤其是普通家长对众多的招生根本不了解,很多家长却又不能去做深入细致的研究,仅凭自己的社会经验或认知程度就简单的定义哪些好、哪些不好,并且要求孩子也要按照这个定义去选择。

  正确的做法是:志愿填报需要从孩子职业规划的角度去思考、去谋划、去操作,需要充分考虑孩子的意愿,对其喜欢做什么、适合做什么、能够做什么进行科学评估,在评估的基础上确定院校及范围。

  3、过分的细节关注

  “细节决定成败”是管理科学中比较的观点,填报志愿当然也要注重细节,不能马虎从事,尤其是不能犯常识性错误。但很多家长在填报志愿过程中往往会过分关注细节,要求近乎,反而忽略了对基本报考目标的把握。比如,对院校、的排名“名名计较”;对院校、的得分“分分计较”。似乎名次高一位、分数多一分就肯定要好多少。又比如,又要院校好,又要好,又要院校所在城市好……不仅想兼得鱼和熊掌,连象牙、虎骨也都想要!

  有句广告词叫“没有较好,只有更好”,填报志愿千万不能按照这个思路考虑问题。建议按照“不求较好,只要算好”的原则去选择院校、。这就像到玉米地掰玉米棒一样。假设每人只能掰一棒的话,是不是都得将这块地走一遍,看哪棒较大才去掰啊?完全没需要。你只要设定个标准,多长多粗的棒就认可,看到满足设定标准的掰回来就行了。

  实际操作中,可根据孩子的成绩及意愿,设定个基本目标。只要能满足基本目标的实现,有些限制条件是可以灵活掌握,适当放宽的。千万不要为了追求较好、追求,而忽视了对基本目标的把握。而且追求较好、追求的考生往往会高报院校及,较终很容易成为低就的受害者。

  错误的志愿填报方式案例就分享到这里了,希望考生和家长们引以为戒,更多教育相关知识,请关注四川秦学网。

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