高考复习过程中如何帮助自己增强学习效率?应该做好哪些准备?在高三的一年里同学们的学习都是紧张的，学习压力、节奏的加快等等，这些都会让同学们一不小心就处于焦虑得状态。同时，如何考试成绩不理想，则会驾驶让同学们质疑自己。在高三的这一年里，同学们要积极的面对学习上的问题，当遇到挫折时不要否定自己。下面是小编分享的关于高三复习的学习经验，快来瞧一瞧吧!

　　首先，需要坚持。大多数同学的智商相差不了多少，天才也大多数出于勤奋。只要你鼓足勇气，百折不挠，持之以恒，相信自己，树立强大的自信心，给自己澎湃的动，就能够披荆斩棘，勇往直前，克服学习中的一切困难和挫折，做到胜不骄，败不馁，以一个正确的心态迎接冲刺，迎接高考，树立积极的情绪，常常给自己心里的积极的心理暗示，这都是取得高考胜利的关键的心理因素。

　　其次，立即回归基础，回归课本，回归增强自己分析问题，解决问题的基本能力和技巧，这是考纲的基本要求，也是近年来卷命题的根本特点。“基础不牢，忌动山摇”。所以从现在开始，需要狠抓课本，狠抓基础，要把课本上的知识点融会贯通，灵活运用，形成自己强大的知识体系。

　　第三，要迅速的对自己目前的学习状况进行评估，然后根据评估的结果找准问题的冲刺口，查漏补缺，制定相关的冲刺计划，做到;"强科更强，弱科加强"。我们都知道短板原理，需要在夯实基础的前提下查漏补缺，提升和冲刺自己薄弱的知识点，才能有效地提升自己高考的总成绩。评估的过程中要做到横向评估，纵向评估。需要对自己的科目进行系统的评估，这是横向评估，找出相对较差的科目，然后制定相应的提升计划;纵向计划就是对每门功课的知识章节进行系统的评估，针对相对较差的知识章节和知识点，强力冲刺，针对增强。制定的学习计划需要以时间为节点，不可逾越，不可冲刺。

　　第四，定期对自己的学习状况进行"回头望"，不断的分析总结。要定期对自己学习的状况进行客观的科学的的分析和总结，进行反思，查找自己薄弱的知识点，找准问题的根源，提出下一步前进的方向和目标，有的放矢，只有不断地反思，不断地总结，才能不断地增强。

　　在高考冲刺的关键阶段，只有你树立强大的自信心，给自己强大的心理暗示，讲究科学的方法和复习技巧，狠抓课本，回归基础，高考成绩会有大的提升。近几年来，我的学生在临近高考的两三个月，从二本层次冲进工程大学，工程大学的学生大有人在;从大专高职批次的水平冲刺考进了一本大学的学生，也大有人在。"学海无涯苦作舟，书山有路勤为径"，只要你发奋努力，能够绝渡江河，登陆彼岸，月宫折桂。