平时数学成绩90分,如何增强30到50分?高考数学怎么学?
高中 来源:网络 编辑:大白 2019-08-27 17:35:04

  平时数学成绩90分,如何增强30到50分?高考数学怎么学?在高考中,想要获得一个不错的成绩,进入理想的大学,一门科目的成绩都不能太差。而数学成绩在平时在90分左右其实是没有什么优势的。四川伊顿教育网小编帮助大家整理了高三一年如何将数学成绩增强30-50分的一些学习建议,希望可以帮助到大家。下面是小编整理的详细内容,更多相关资讯,关注四川伊顿教育网。

平时数学成绩90分,如何增强30到50分?高考数学怎么学?

  1.首先说下高考试卷结构安排:

  我们都知道,目前各地高考数学卷150分,以卷为例试题设置为:选择题12道每道5分共60分,填空题4道每道5分工20分,解答题5+2(5道必做题每题12分共60分,2道选做题二选一分值都是10分)共70分,也就是客观题60分,主观题90分。具体各题近3年来考察知识为:那么从表格中我们可以看出历年来高考各题知识点考察相对固定,且各题难易程度相对固定。其实高考80%的题型均为基础题型,也就是有120分,考察学生基本能力素养,具体来讲选择题1-10,填空题13-15,解答题17-19与22-23(二选一)、21题第一问、22题第一问、这些题均为基础题型,如果我们目标拿下120分左右的分数,应该着力在这些题上下功夫,选择题11、12,填空题16题、解答题20、21第二问属于区分度小的题型,几乎绝大多数同学高考做不对(时间精力以及能力问题制约),属于那些志在考140+的同学需要啃的硬骨头。

  那么,我们要找准定位,懂得舍弃,将主要精力放在自己有能力做对的题上,毕竟我们目标120分左右,至于那些题尽量去”不择手段拿分“,即使不会做也不空着,写一些有效步骤也是给分的,这样我们首先对自己应该做的题有了清晰的认知,做到目标明确。

  2.其次,说下如何有效学习,查漏补缺,发现短板,对症下药,提升成绩

  老师在多年教学过程中遇到过多名这样的学生:平时学习特别用功,上课听讲十分认真,下课基本也在学习,经常都学的睡着了,绝不是夸大其词,但是往往一到考试却考的稀巴烂,远没有达到付出和收获成正比。

  造成这样的原因很大一部分是这类学生学习几乎很少独立思考,养成适合自身的学习思维,而在机械的做题,不假思索,导致结果就是原题出来会做,稍微变个形式就没法下手,根本没有学通,还白白浪费了大把大把的时间,说这么多就是在讲学习要注重效率,要增强有校学习时间,明确自身薄弱环节,对症下药,才能实现成绩的冲刺性提升,比如建立有效的学习笔记、以及错题本’好题本等,经常翻阅思考为什么设这样,而不是我想的那样,多加思索,努力达到明确出题人出题意图,从而清楚考什么?怎么考?成绩才能有所提升,毕竟磨刀不误砍材工。

  3.较后想说一下,做题准确率做题速度的问题

  老师见过好多同学,一考完试,想跟三五好友聊天说今天这份试卷好简单,我几乎都会做,按他这样说较起码140分应该有吧,但是成绩下来,却只能考90-100,有40分左右的出入,每次将试卷的时候他们都会说:”其实我这些题都会,就是粗心算错了“或者”我就是没时间做了,要是再给我5分钟我i这道题就能做对“,但是可惜没有如果,这两类情况的同学老师见过无数,他们脑子并不笨,但却发挥不出自己的实力,实在是可惜。

  那么这里老师想说:”如果想拿到120+的分数就需要做到会做的题需要一次性做对,而且要做到又快又对“,也就是常说的”稳准狠“,要增加自己会做的题能够拿分,不会做的题尽可能多的拿分才能让自己成绩有质的飞跃。

  总结:

  只要你能够改善老师上面强调的这三点问题,多家练习、勤于思考、有所舍弃,进步就在下一次考试,毕竟高考数学120分都是基础,希望这份建议能够帮助你进步。同时欢迎关注任祎老师头条号获取更多数学好的资讯。

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文章标签: 高考
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