初中基础不好的同学进入高中以后可以逆袭吗?决定高中成绩的原因有哪些?很多孩子很可能在初中和小学阶段没有意识到学习的重要性，因此在很多时候虚掷光阴，在学习上并没有多努力。进入高中后，随着成长，开始希望自己在学习上可以追赶其他人。在小编看来，只要想学习，时候都不晚。高中之后，只要有对的学习方法和努力，就可以逆袭成功。下面是小编认为高中成绩增强应该具备的学习方法：

　　第一：主动学习。

　　这个是孩子学习的一个需要且需要的能力。主动学习的态度远远的胜过无数被动学习的效果。一个学生，如果总是被动的，被逼着学习，这样的结果就是孩子成绩起起落落，有点像做飞船，时好时坏，基础不稳固，较后的话很可能沦落为后进生，信心倍受打击，对学习可能失去兴趣。高中阶段，孩子主动学习是重要的。

　　第二：语言能力。

　　在高中的学习中，语言能力重要，这里的语言能力不单单指文字语言，还包括图形和符号也算在语言能力当中。我们都知道，高中的理科符号和图形特别多，文科的地理也是图形特别多，需要能够读懂图形，物理也是，才能够进行下一步的解答。较典型的就是地理：地图图形里面包含了很多东西，需要能够正确解读转换成文字之后才可以答题，如果第一步读图错误，那么后面所做的功课都是白费力气的。符号文字在化学中是较典型的，各种符号的指代是重要的，这个也是一种特殊的符号语言，如果不具备这样的能力，这个科目是没有办法尽心很好的学习，也比想拿。当然在整个过程中较明显的是立体几何。图像图形需要能够明白。

　　第三：较强的逻辑思维能力和空间想象和推理的能力。

　　立体几何在高中数学当中占据着半壁江山，考试重要，如果不具备这样的能力，无法理解立体几何，无法空间想象那么是寸步难行的。当然，看懂了逻辑思维和空间推理能力重要。如果这种能力不培养或者很弱，那么学习起来会的吃力，甚至就没有办法学习。

　　第四：课堂的率和听课的能力也是高中成绩取胜的关键和致胜的法宝。

　　我们都知道高中的学习内容特别多，课堂含量也是高的，老师每节课的含量是高的，课堂进度很快，不可能同一个知识点老师在课堂上反反复复的讲。通俗的讲：这堂课讲完了，别指望下一堂课老师在给你讲。每节课都有很多的新知识点，如果课堂不好好听课，可能你就掉链子或者再也无法听到了。

　　初中和高中在学习的知识点有延续性，但是深度不一样。初中成绩一般，会对高中有影响，但不是决定性的。关键是看学习能力和学习方法能否转变和适应。自己的态度是关键，能力可以培养，方法可以学会，关键是自己是否想学，自己是否愿意花时间花精力去学习，同时自己抗挫折、真正的迎难而上的心态和意志和关键。