高一孩子成绩不理想,怎样和任课老师有效沟通?
高中 来源:网络 编辑:大白 2018-12-21 17:12:09

  孩子的成长离不开学校和家长的共同努力。在孩子的学习过程中,家长需要保持和学校老师之间的良好沟通,只有学校和家长全力配合,才能更好的促进孩子学习,提升成绩。这样还可以便于孩子和家长之间的良好沟通。当孩子的成绩不理想时,正确的方式可以帮助孩子提升成绩,形成良性沟通。那么家长应该怎样和任课老师沟通这个情况呢?

高一孩子成绩不理想,怎样和任课老师有效沟通?

  一、新时期的教育观要求学生在学习中逐步培养良好的学习能力,强调学生的素养,具有良好的自主探究能力。家长要转变家庭教育观念,屏弃以前陈旧的教育管理方法,以不断提升孩子自身各方面素能为主,培养孩子良好的学习习惯,增强学习的认识,增强孩子成才意识。

  二、家庭教育管理要紧跟教师的学校教育管理过程,家长要全力配合教师的制度管理与学习督促,培养孩子具有良好的学习习惯,促进孩子的学习发展。随着高校招生录取制度逐步改革,高校招生模式多元化发展,录取呈现多样化,家长需要改变家庭教育的方法,更新高校招生录取观念,掌握高校招生录取动态和制度改革以及高校招生具体方式,改进态度,教育孩子持正确的学生观,在知识结构体系完善中促进学习能力,在基础知识掌握中提习成绩,增强综合能力的提升,对于知识的迁移应用能力要与综合素能相联系,以拓展知识训练为目的,达到知识应用与高考应试能力。

  三、家长在家庭教育管理过程中,要时刻关注学生学习状态,掌握学生的行为规范,督促端正学生的学习态度。家长要与班主任和科任教师做好协调沟通方面的工作。一般情况下,家长要了解学生的学习状态,较好到学校直接找班主任进行沟通,和科任教师进行联系,掌握孩子在校期间各项表现,掌握课堂听课状态,交作业情况。根据孩子各科成绩听取班主任对孩子学习情况分析,听取科任教师分析孩子在学习方法上存在的问题,了解合理的学习方法,以便家长做出选择,采取合理的督促措施,全力配合教师,提习成绩。

  四、家长较好不要打电话,可以直接到学校找孩子班主任进行沟通,一般教师对于家长的到访都会全力配合,只要班主任虔诚之心和班主任进行沟通,班主任会全力配合家长掌握学生学习状态,促进学生成绩,针对学生学习状态和能力提出合理的规划,这也是班主任工作的一部分。通过班主任引导和科任教师具体了解孩子学习情况。

  五、孩子高一学习成绩不理想,家长不要过于担心,主要是孩子刚进入高一,面临学习方法与学习环境以及课程设置的转变,孩子在半学期内还不能够完全适应,需要家长正确看待问题。孩子学习成绩不理想主要是对教材内容掌握不熟练,对基础知识的没有理解,对各科课程结构没有建立基本的体系,对于上课教师拓展的知识点没有完全达到内化的效果;高一课程比较多,主要通过课程体系的学习,让学生构建多学科协调发展的能力,训练学生思维逻辑能力与学科综合能力,认识学科体系,尝试学科学习能力,为高二分科做心理准备;高一学习不但要掌握课本基础知识,根据考点知识,教师还要在课堂上拓展出大量考点知识,加之现行教学要以高考为导向,不断拓展训练学生的知识体系,扩大知识容量,所以在高一后半学期学生接触的知识结构就已经很宽广,知识点繁多,学生可能由于各种原因一时间难以完全适应,静下心来理清知识点思路,进行合理规划学习时间,调整学习状态。

  较后,希望家长找到班主任了解学生的学习状态,积极分析孩子学习中原因,听取科任教师的建议,配合教师积极督促孩子的学习习惯,改进学习方法,促进学生的全方位的发展,逐步提习成绩。

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