2018年年底，教育部考试中心发表的关于高考内容改革的文章，对于之后高考的内容，高考的形式、高考的成绩使用方法等等做了详细的规定和说明。这也意味着2019年甚至往后的高考重点，考试命题，考试形式都会产生重大变化。这篇文章发表后，网络媒体进行了大量的转载和解读，也有很多人开始研究2019高考可能产生的变化。四川秦学网的小编帮助大家整理了一些内容，来了解一下吧。

　　一、2019年卷的题型与知识考查结构体系与2018年差不多，重视学科素养和能力的考查，这是亘古不变的发展方向。高考试题体系的素养考查是高校人才选拔的标准，高考选拔机制改革势在必行，但现行高考的考查维度和理念以及2019年总体思想的总体定调不变：突出能力、凸显素养、价值、学科素养、关键能力、收藏知识。由此可以推测，2019年卷与2018年相差不多，试题难易程度也相差不大，只是在能力和素养方面的考查力度会有所加大，突出学生的学科素养和能力。

　　二、当前各省份的2019年高考报名人数暂未公布，参加高考的实际人数预计与2018年差不多，但高校总体招生计划会略有所变化，会随着个别高校实力和办学规模以及办学格局的扩大化，个别院校的招生人数也会有所增加;再者随着部分省份实施新一轮高考改革的到来，需要要从学科设置、高考招生体系、学科设置以及选科组合方案等方面综合做好准备，不能因为学校现有的学生的高考模式而影响到新一轮高考方案的实施，只能利用现行高考模式作为导向，逐步引导，顺利过渡，平稳运行实施;由此可以推测2019年高考卷试题的发展趋势应该仍然保持和2018年相持平的态势发展，在知识考查的侧重点方面虽然有可能发生变化，但在知识结构的能力要求和综合难度方面不会有大幅度的变化和调整，重在基础知识能力和综合素质的考查是重点;并且高校总体招生计划人数方面也会略有增加，扩大招生录取的信度和广度，增加招生录取的机会，让更多的考生有机会进入高校。

　　三、当然，每年高校招生计划还要具体结合各高校发布的招生章程情况进行需要的推测，由于当前各高校招生章程还未公布，暂时无法定性判断高校招生计划的总体程度变化。如果部分、院校公布的招生简章和章程总体招生计划人数增加，这无疑又释放了一个积极的信号，教育部对于部分院校的招生计划人数增加，会直接影响到当年总招生计划人数增加，各省份的招生录取计划人数也会增加，结合当年各省份的高考报名人数，也会分析出当年各省份各批次的高考较低控制分数线。

　　四、但从2018年高考试题难易程度和近几年来卷的试题导向来对比分析，2018年高考卷可以说是让众多考生“大吃一惊”，从试题难易程度程度变化和考查的侧重点、试题结构的变化等方面发生变革，在平易过渡中考查考生对基础考点知识的掌握和综合能力的呈现;可以说2018年高考卷是一个分水岭，高考试题难易程度幅度不会变化太大，变化的规律和考查维度都会和2018年持平。

　　五、2019年考生高考复习备考的主要方向还是以基础知识知识的扎实有效的掌握为主，考生要重视综合能力的增强，注重学科知识结构体系的发展，增强应试能力。再者各批次控制分数线是由本省份当年的招生计划人数和考生实际高考成绩以及各省份基础教育发展实际情况综合决定的，考生只有稳扎稳打，提升自身综合能力，才能提升高考应试能力，才能在高考中考取理想的成绩。

　　总之，希望考生暂时不要过多的关注高考各批次录取分数线，而是要将重心放在各科的扎实备考过程中，重视基础考点知识的掌握，提升自身各方面综合能力，提升应试能力，才能在2019年高考中取得理想的成绩。