初中代课老师如何管理课堂纪律?教学既要教又要导，只教不导的不是好老师，又教又导的才是好老师合格老师，所以增强成绩，上课的纪律是特别关键的。如何管教又管导呢?

　　1、首先思想要认识上去。就像刚才说的，纪律是学习好的保障，否则你讲的天花乱缀，也是没人听，没人理，该玩的玩，该说的说，该闹的闹，自己唱独角戏，那又有什么意义呢?你说的是让别人听着听懂，这样才达到了目的。

　　2、掌握管理纪律的技巧方法。

　　(1)上课要生动，吸引学生的注意力，他们就没有时间干别的了，不开小差，纪律自然就好了。

　　(2)有人说话，可以暂时不讲，突然的冷场，学生肯定不知所措，借此督促一下纪律，然后再讲，效果要好。

　　(3)让有些特别不好的学生先站着听一会儿，等他认识好了错误，再让他坐下，这样的过程，也给其他学生以警示，达到敲山震虎的目的。

　　(4)下课找几个特别差的学生，谈谈话，进行一番思想工作，下节上完课，还找他谈，指出他的进步之处，予以表扬，学生都愿意听表扬，不愿意听批评，有点滴闪光点，给予物质和精神上的表彰，他肯定会配合你上好课的。

　　(5)课下多和学生接触，和学生交朋友，心灵走进了，课程也就接受了，上课运转，也就水到渠成了，亲其师信其道，就是这个道理。

　　(6)找找自己原因，是不是课上的乏味，不吸引学生，那就加强备课，在导入、多媒体、肢体语言、开开小玩笑、用点方言等等的方法，从自身找不足，加强内功的磨练，这样的话，你的课就会受学生喜欢的。

　　当一名合格称职的老师，真的挺不容易，既要严格又要有爱心，严师出高徒，爱是师之魂，把握好两个原则，你的课堂会精彩!