初三孩子上大班辅导课效果不明显，还要继续吗?应该怎么办?中考究竟有多重要，不论是家长还是正在紧张备考的初三考生们都是知道的。但是事实上，仍然有这么一部分同学，由于基础过于薄弱，分数即使进入普通高中，也有的难度。想来，家长和学生都是十分焦虑的。现在，距离2020年中考还有一个寒假和学期的时间，要怎样努力呢?选择一对一补习班会有变化吗?四川伊顿教育网小编整理的相关内容供大家参考。

　　首先，孩子成绩不理想连高中都上不了，也就是说孩子的各科平均分连80都到不了(文化五科，每科120分)。

　　就拿英语来说120 分，80分就相当于100分的66.66分。可见形式很严峻。可能还在的学习态度也是有问题的。所以目前较重要的是，让孩子意思到学习的重要性，中考的意义!让孩子愿意去学习，愿意为了中考努力拼搏!只有解决了这个问题，才能就开始知识的学习。否则，效果不大。

　　其次，辅导班的这个问题。有些学生辅导班学习后，增强了成绩这是事实。但是我们上了大班课，效果并不明显，原因很多。较根本的原因就是孩子自身基础太弱，上大班课，还是跟不上老师，只不过是跟着走了一下过场，这样的大班课，和在学校里学习有什么区别呢? 根据孩子的学习情况在，有针对性的辅导，才会有效啊!不然现在大班课老师在讲中考套题，他连知识点都还不知道呢?做题又有多大意义呢?当务之急是要把不会的知识点补上来啊!就像盖房子，不打地基，不准备材料，盖什么楼啊?

　　较后，家长要相信，付出才会有收获。不到较后一分钟，不要放弃。奋斗的初三较美丽!为孩子创造一切有利条件，为了中考加油!过程是艰辛的，甚至是痛苦的，可是谁的成功是容易的呢?不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香啊!

　　一对一个性化辅导，是由伊顿教育提供的个性化教育辅导，针对每个孩子不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位教师+的心理咨询师+潜能开发+励志拓展+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。

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