“秦时明月汉时关,万里长征人未还”描述了怎样的意境?如何理解这句诗?
初中 来源:网络 编辑:大白 2019-12-11 09:45:14

  “秦时明月汉时关,万里长征人未还”描述了怎样的意境?如何理解这句诗?这首诗出自王翰的《出塞二首·其一》,也是唐朝七言绝句的压卷之作。同学们可能很早就背过这首诗了,但是大家知道这其中的意思吗?这首诗主要表达的是诗人的爱国之情,描述了战事不休时,自己愿意为国捐躯的壮志情怀。四川伊顿教育网小编整理了这首诗的全文内容,希望可以帮助到大家。

“秦时明月汉时关,万里长征人未还”描述了怎样的意境?如何理解这句诗?

  “秦时明月汉时关,万里长征人未还”这两句意境雄浑,充满了边塞风光的苍凉辽阔之感,和穿越历史风尘的厚重之感,暗含对战事未已的悲愤之情。诗人采用了“互文见义”的修辞手法,将秦、汉、关、月四字交替使用,而不是局限于“秦时明月”与“汉时关”,而是秦汉月、秦汉关。如此一来,关山辽阔、明月孤寂的边塞风光,在诗人的笔触之下,于苍凉寥落之中注入了历史的厚重之感,意境更为雄浑深远。

  除了从时间上突出历史厚重之感,诗人还运用“万里长征”与“人未还”在进行对比,传达出空间的辽阔之感,让诗人对战事未平的悲愤之情传达地更为深沉蕴藉,意境上更为悲壮慷慨。从秦汉到大唐,想起那些至死未归的英魂,怎不悲凉。“秦时明月汉时关,万里长征人未还”,这种跨越了时间与空间的爱与恨,让诗歌的意境更为雄浑深沉。所以当末句的“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”奔涌而出,诗人对当朝统治者不能任人唯贤而昏庸无能的嘲讽之情,演绎得更有力量,让人寻味无穷。

  这种表达方式,就像张祜《宫词二首•其一》,首句“故国三千里,深宫二十年”,从空间上突出环境的孤寂荒凉,从时间上突出历史的悠久缠绵,将所要传达的宫怨之情演绎地更为深婉动人。所以末句的“一声何满子,双泪落君前”,才有如此直击人心的力量。

  总之,“秦时明月汉时关,万里长征人未还”,不仅描绘出了边塞所特有的苍茫荒凉之貌,而且传达出诗人对于边疆战士的理解同情。诗人采用时空交错的手法,描述出关山明月的苍凉辽阔之境,和对早日结束战事的悲伤愤懑之情,意境雄浑而高远、悲壮而慷慨。

*本文内容来源于网络,由秦学教育整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!
文章标签:
上一篇:初中英语单词怎样背比较快?分享3个小技巧! 下一篇:初中英语作文如何提升?怎样写出英语作文?
  • 热门课程
  • 热门资讯
  • 热门资料
  • 热门福利
亲爱的家长(学生)您好:
恭喜您,您已经预约成功!
同时你将获得一次学习测评机会
+年级学科资料