如何将孩子平时的阅读与考试中的阅读理解和写作结合起来?怎样阅读才能增强语文成绩?
初中 来源:网络 编辑:大白 2019-10-26 17:47:09

  如何将孩子平时的阅读与考试中的阅读理解和写作结合起来?怎样阅读才能增强语文成绩?喜欢阅读并进行阅读是有效帮助孩子提升语文素养的一种手段,但是很多家长发现自己的孩子虽然喜欢阅读,但是作文水平和阅读理解能力一直没有增强。其实主要是这两者没有结合起来,具体怎么做呢?下面小编整理了一些技巧和诀窍,一起来学习一下吧。更多相关资讯,关注四川伊顿教育网。

如何将孩子平时的阅读与考试中的阅读理解和写作结合起来?怎样阅读才能增强语文成绩?

  采用多种方法比如查图书、查电脑了解写作背景、作家作品等周边相关信息,每个作家都有自己的风格和所擅长的文体,从作家风格几乎可以确定文章的风格和内容;

  理解文章的文章线索、中心大意、结构层次、写作手法、修辞手法等,从整体上把握一篇文章的整体概况;

  划读文中中心句、情感句、过渡句、哲理句、修辞句、含蓄句、观点句、环境描写句、细节描写句等重要语句,划读的这些内容可都是命题点,要注意;

  对文中描写精彩的词语、句子、片段、人物形象能进行旁批和点评,写出一点心得或者读后感;精彩语句和段落并抄写在摘抄本上,每天加强诵读和记忆,作文时,一两个写作两点可以增强的分数可不是一两分哦,说不定是5分哦!

  理解文章作者的行文思路,开头是开门见山,直接进入主题;还是设置悬念,吸引读者;还是环境描写,渲染气氛;还是讲述故事,巧妙叙述;还是使用修辞,突出文采等。弄明白中间是如何过渡的,如何展开的。结尾是如何收束的,是首尾呼应,深化主题;还是抒发情怀,表达情感;还是议论总结,结尾点题;还是戛然而止,留下思考;还是提出希望,发出号召的。理解这行文思路,选择一两个你比较擅长的开头、结尾进行创作,不断变换内容加以练习,形成自己的风格,你的作文能增强哦!

  读完一篇文章后,整理素材,看文章里的素材属于哪一类,如人物“文天祥”,我们可以归入“爱国”素材类,可以写一个关于他的小片段,100字左右即可,以备不时之需,还可以联想和他相似和相对的人物和事例,也可以总结、归类。

  如果您的孩子能从以上这些方面对文章进行解剖并思考,那么恭喜你,您的孩子已经具备了阅读理解和作文写作的基本能力,已经明白如何阅读和如何写作了。

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文章标签: 考试 阅读理解
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