语文有需要上补习班吗?语文补习班主要学些什么内容?语文的学习在很多家长眼中是没有需要进行补习的，很多孩子对此也很懵懂。但是随着语文地位的不断增强，学好语文成为大家的共识。四川伊顿教育网小编整理了语文在不同年级阶段补习的侧重点，希望对于大家能够有所帮助。家长们在给孩子选择补习班的时候要擦亮眼睛，防止上当受骗。关注四川伊顿教育网，了解更多教育资讯。

　　小学低段：补拼音、补书写、补词语的运用、补对语文的兴趣。

　　小学中段：补书写、补词语的积累和运用、补写作(写作技能的补习)、补观察的指导(补写作内容怎样收集)、补课外书的阅读指导(课外书的营养怎样用在自己的阅读与写作中)、补现代文阅读的读懂方法和答题方法。

　　小学高段：在小学中段的基础上，再加上补语文思维。

　　初一：在小学高段的基础上，补习自主学习的方法和能力。

　　初二、初三：补阅读理解、补中考试卷上各种题型的规范答题方法、补语文语文思维、补记叙文类的写作、补论述类文章的写作、补应试能力。

　　高中：补语法和逻辑(语法逻辑与现代文阅读的选择题分析同步进行)、补古文阅读、补写作、补应试能力。

　　特别说明：

　　1.课堂才是主要的，切忌顾此失彼。所谓向40分钟要质量，就是各科老师的学科学习方法，和带有学科特点的思维方式，都在老师的各种讲解中、在老师安排的各种学习活动中，语文也不例外。补习，很难达到这个效果。

　　2.学习能力才是主要的，特别是语文学科。语文学的是课内，考的是课外，语文能力的重要性就不言自明了。所以，请家教也好，上补习班也好，把语文能力补起来了才是硬道理。

　　3.语文的学习和补习，都不会立竿见影，是需要水滴石穿般的坚持精神，才有收效的。切忌半途而退。

　　4.多阅读、多经历、多见识、多思考，是学好现代语文的法宝。掌握了这个法宝，就不用形式的补习了。