初中成绩下降是一种正常的现象，一方面由于小升初，乍然进入一个陌生的环境，往往会影响学习的进度和效率;另一方面，小学的知识点与初中并没有性的联系，这也意味着小学成绩好的不在初中也好。那么初中成绩下降一般是什么原因呢?初一新生应该如何去学习，保持自己小学学习的优势呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了相关内容，希望可以帮助到大家。

　　孩子到了初中成绩下降，原因主要出在两个方面：

　　一是客观因素。客观上，初中的学科知识和小学有很大的不同，以数学为例，初中的知识点比小学要多很多，难度也要大很多，一些孩子在小学阶段成绩不错，是因为他们有很好的学习习惯，家长平时督促的也很多，抓的较紧，对于基础性的，重复性的计算，或者类型明显的典型题，这类学生有天然的优势，往往能够取得比较好的成绩。但是到了初中，知识点爆炸式的增加，难度也显著增大，再按部就班式的学习，拿到基础分数没有问题，但要想拿到，就不那么容易了。

　　二是主体因素。主体因素方面，孩子还有一个从小学到初中的过渡，需要尽快的完成小学生到初中生的转变，要尽快的适应新的学习环境和新的学习节奏。有的学生认为自己在小学阶段是学霸，到了初中理所当然也应该是学霸，放松了对自己的要求，有的同学遇到成绩下滑，表现的紧张和不适应，未战先怯，失去了主动权。

　　那么，如何适应好初中的学习和生活，保持自己在小学阶段建立起来的优势呢?

　　一、客观面对初中学习生活。家长应当和孩子一起分析探讨初中阶段孩子可能遇到的各种难题，包括学习上的和生活上的，甚至是情绪上的，既要重视初中阶段的学习生活，也要建立起困难的信心和勇气。

　　二、夯实基础。学习是一个循序渐进的积累的过程，特别是数学这门基础学科，更加强调基础的重要性。因此，要利用暑期把小学阶段的重难点问题再梳理一遍，做到心中有数，特别是双基训练，要常抓不懈。

　　三、扩展知识面。初中和小学一个显著的不同就是知识量显著增加，节奏明显加快，建议培养孩子养成预习的良好习惯，同时，课堂上科学记录笔记，课下要反复阅读笔记，做好复习和归纳总结的工作。