对于初中的孩子么来说，需要面对中考。因此学习压力也很大。而要想在众多的考生中脱颖而出，成为重点高中的新生，一门科目都不能拖后腿。英语成绩不好，就需要同学在平时的学习当中多花费一些时间在英语上。即将到来的暑假就是一个好的追赶时间，四川伊顿教育网小编帮助大家整理了一些学习英语的学习方法，快来一起学习一下吧。

　　一、要求孩子背单词、短语、句型

　　英语作为一门语言，是以单词为基本单位组成的。单词量到达一次层次，读起来自然大概意思就八九不离十。所以，但凡英语不好的学生，单词记忆是个大问题。

　　同样的道理，英语中有很多固定搭配和短语，表明特定的意思，这也需要记忆背诵，否则单词认识，组合成固定短语就不理解甚至理解的含义相差十万八千里。

　　单词、短语较终都形成句子表达含义。所以句型要牢记，否则用汉语句型套在英语上，就完全错误了。

　　所以，这个暑假要每天制定计划背单词、短语、句型，定时定量，还要不断复习，有了这个基础，才能谈真正增强英语成绩。

　　二、阅读理解训练

　　英语较终是来交流应用的，不是单个的词、句孤立存在的。同样一个单词，在不同的语境中含义是不同的，往往要根据上下文联系来理解。而且阅读理解也考察学生对英语的应用能力和灵活能力。中考的阅读理解通常有三到四篇。

　　建议暑假里买一本阅读理解训练题，让孩子每天制定计划做三篇阅读，并且回答问题。这既能考察学生的单词、句型等基本功，还能考察孩子的理解力，更重要的是增强孩子的语感。

　　其实很多英语好的孩子，语感很强，在选择的时候，不是分析了句子结构等进行选择，而是根据语感就选出正确答案的。所以阅读理解重要。

　　三、大声的读，大胆的说，大量的听。

　　语言是交流的工具，那说出来才能交流，同时说出来记忆更深刻，理解更透彻，语感更强烈。

　　孩子英语较差，上来就说不太现实。那就分三步走：

　　大量的听

　　每天固定半小时到40分钟时间进行听力训练，一开始可以听课文，慢慢的听考试听力题。通过听的训练，让孩子找到说英语的感觉。

　　大声的读

　　把听过的课文自己大声读出来，这样耳、嘴、脑多器官共用，才能较有效的把知识存储记忆。

　　大声的说

　　有条件的话，让孩子跟英语人士对话较好。没条件就让孩子把读的课文说出来。既增强记忆力，又记住典型句子，在英语作文写作中会起到很大作用。

　　4、每天或隔天动笔写或默英语作文

　　中考都要考英语作文。这个是靠学生平时训练积累出来的，和语文作文一个道理，要经常连笔。

　　如果现在孩子英语成绩弱，自己写不了好的作文，那就搜集英语范文背过并默写。这是增强写作能力、积累知识的好办法。但是要坚持，不能三天打鱼两天晒网。

　　5、找老师查漏补缺，及时弥补

　　孩子英语成绩弱，会有一些基本知识没有掌握。比如：英语时态、句型结构分析、单词的不同应用等等，这些光靠孩子自己学习，或死记硬背是不行的。

　　那就要找老师，查找到底那一部分不行，进行有的放矢的补习。同时可以把孩子每天制定的计划如：背单词、背句型、背课文、阅读训练、英语作文等和老师的补习结合起来，互为辅助和增强，事半功倍。

　　有的时候，老师的画龙似的点拨要胜过孩子自己摸索好多时间。

　　结束语：孩子英语不好，要充分利用这个暑假，有计划、有落实的进行查漏补缺，能够增强。家长也要起到监督督促的作用。只要孩子肯努力、肯吃苦、踏踏实实的学，能在中考中取得好成绩。