初三阶段，学生在数学方面容易忽视哪些问题?初三是一个紧张的阶段，初三的学习情况直接关系到中考成绩的高低，很多在初一初二基础没有打好的学生都会想要在初三增强学习成绩，在这之前，同学们首先要调整自己的学习方式，改变存在的问题。今天成都一对一辅导小编为同学们搜集整理了相关的经验和分析，希望能够为同学们提供帮助。初三阶段，学生在数学方面容易忽视哪些问题?

　　初三数学普遍存在的问题：

　　一是学生和教师一味的在追求做难题讲难题，而忽视了中低难度题的训练和掌握，这种本末倒置的做法，导致学生中考连及格都难。学生畏惧中考数学，认为中考是选拔性考试，题比较的难。但实际并非如此，中考数学的难度分配比例是6：3：1，也就是说有60%的题都简单题，都一步两步能够得出答案的题。中度题一般也就是需要三步四步得答案或者通过固定的程序能得答案或者是常见的添加辅助线方法能够证明的题。只有较后一题的第二问题才是需要长篇大论，拐弯抹角得答案。

　　二是初三数学要注重把握考纲，中考前一般都要下发考试大纲，这个是出题的依据。现实教学中老师并不重视学考纲，更不组织学生学习，教师和学生根本分不清每个知识点到底考到什么程度，学到什么水平就好了，只要求了解的知识教师往数学级教，学生往题级学。而要求理解的知识却没有理解透，要求运用的却只了解下，比如中考对一元二次方程的要求就能灵活运用解决实际问题。就要掌握概念，能解方程，会列方程解经典的应用题。

　　三是教师只注重让学生刷题讲题，很少归纳总结题型解答思路。初三新课结束后，教师就是一张又一张中考模拟试卷发下来，做了又讲解，老师累得不得了，学生听得云里雾里，效果并不理想。

　　四是总想面面俱到，生怕有遗漏。这种想法只会让学生把握不住重点，平均用力。

　　初三阶段，学生在数学方面容易忽视哪些问题?同学们可以根据自身情况调整，仅供参考。