相同的知识点，在同一班级，不同的学生理解程度也是有着大的差异。这种差异会随着学习的进行和深入，也会在孩子的学习成绩上反映出来。那么我们有哪些能增强知识理解的方法呢?四川秦学网小编帮助大家整理了一些关于增强孩子的理解能力的方法，希望可以帮助到大家。小编想要重点提醒的是：增强知识点理解要联系学生的基础、习惯，学习方法，只有这样才是较有效的。

　　理解概念，溯本求源。

　　对于一个知识点只有准确领会它的概念，溯本求源，掌握概念的本质特征，而不为外在表现形式所左右，这样才能增加知识的运用能力。比如说，对诗歌鉴赏中“情与景”这个知识点的理解，了解了诗歌表达的方式常常是通过“景物”来抒发感情。当学生理解了这个知识点，那么诗歌根据诗歌里“景与情”关系就很容易理解它的表现形式，比如借景抒情，融情于景，情景交融，以景结情。

　　融会贯能，学以致用。

　　提升概念的理解能力，更主要的是运用，在运用中，达到熟能生巧了，再遇到相关的知识就可以有意地去分析了，达到举一反三的效果。比如还是借景抒情这个知识点，当我们理解了概念的本质，那么看到一首诗歌，我们就会无师自通，就能够解决问题、分析问题了，就不会产生理解起来有快有慢的情况，而能实现进度统一，像一支训练有素的军队似的。

　　比如我们看到这样一首小诗：“江动月移石,溪虚云傍花”，“江、月、石、溪、云、花”这些词语在头脑中立即呈现是写“景”，几乎是条件反射式的我们会想到描写景的指向是“情”。再联系诗歌景物所描绘的画面：一个人站在江边，月光洒满了江面，江水潺潺流动，水中的石头由于水的折射作用，仿佛流动似了，江水清澈，天空的云儿倒映在水中，与岸边的花相依相偎。这样的画面，自然让人想到诗人的“闲适”的情感!